第一章 导论

第一节 研究缘起与研究意义

第二节 相关概念与核心概念界定

第三节 研究内容与难点创新

第四节 研究思路和研究方法

第二章 高等教育投资政策有效性研究的文献综述

第一节 国内相关研究综述

第二节 国外相关研究综述

第三节 已有研究的不足与启示

第三章 高等教育投资政策有效性的理论剖析

第一节 高等教育投资政策的一般分析

第二节 高等教育投资政策研究的理论基础

第三节 高等教育投资政策有效性及其标准

第四章 中国高等教育投资政策的历史演变

第一节 高等教育投资政策单一——微调时期（1978—1984年）

第二节 高等教育投资政策增量——开放时期（1985—1992年）

第三节 高等教育投资政策多样——转型时期（1993—1998年）

第四节 高等教育投资政策多元——发展时期（1999—2008年）

第五节 高等教育投资政策总效应分析

第五章 单一——微调时期河南省高等教育投资政策的有效性分析（1978—1984年）

第一节 高等教育投资政策的文本分析

第二节 高等教育投资政策制定过程的有效性分析

第三节 高等教育投资政策实施过程的有效性分析

第四节 高等教育投资政策结果的有效性分析

第六章 增量——开放时期河南省高等教育投资政策的有效性分析（1985—1992年）

第一节 高等教育投资政策的文本分析

第二节 高等教育投资政策制定过程的有效性分析

第三节 高等教育投资政策实施过程的有效性分析

第四节 高等教育投资政策结果的有效性分析

第七章 多样——转型时期河南省高等教育投资政策的有效性分析（1993—1998年）

第一节 高等教育投资政策的文本分析

第二节 高等教育投资政策制定过程的有效性分析

第三节 高等教育投资政策实施过程的有效性分析

第四节 高等教育投资政策结果的有效性分析

第八章 多元——发展时期河南省高等教育投资政策的有效性分析（1999—2008年）

第一节 高等教育投资政策的文本分析

第二节 高等教育投资政策制定过程的有效性分析

第三节 高等教育投资政策实施过程的有效性分析

第四节 高等教育投资政策结果的有效性分析

第九章 河南省高等教育投资政策有效性的分项评价

第一节 财政投资政策的有效性评价

第二节 学生收费政策（含资助政策）的有效性评价

第三节 学校创收政策的有效性评价

第四节 学校融资政策（社会资金及银行贷款）的有效性评价

第五节 社会捐赠政策的有效性评价

第六节 分阶段多渠道数据包络分析的有效性评价

第十章 提高地方政府高等教育投资政策有效性的结论与建议

第一节 研究结论

第二节 政策建议

主要参考文献

附：高等教育投资政策调查问卷

后记