第一章 跟绘本学好性格

好性格是“幸福的种子”

1．好性格有哪些

2．好性格的养成非常重要

撒在绘本里的“幸福的种子”

1．爱父母，爱家人——播下一粒“爱的种子”

2．爱生活，爱自然——播下一粒“求真的种子”

3．有情意，有朋友——播下一粒“善的种子”

4．有涵养，善表达——播下一粒“幽默的种子”

每个绘本都是一个性格模具

1．《你喜欢……》河马睡在床上吗——跟绘本学快乐

2．《猜猜我有多爱你》——跟绘本学接受爱和表达爱

3．《我不知道我是谁》——跟绘本学正确认识自我

4．《你很快就会长高》——跟绘本学自信

5．《我好喜欢她》——讲个恋爱故事也无妨

第二章 跟绘本学情绪疏导

孩子的脸，六月的天

1．1～3岁孩子的情绪情感——表达不清、控制不住、适应不了

2．3～6岁孩子的情绪情感——易冲动、易外露、易感染

3．绘本帮助孩子克服不良情绪和情感

让孩子学会管理情绪

1．知道自己为什么难过，为什么高兴

2．知道别人有多难过，有多高兴

3．做孩子的情绪好榜样

应对坏情绪，绘本有妙招

1．《我不生气了》——绘本中的生气与愤怒

2．《没有人喜欢我》——绘本中的孤独与寂寞

3．《我的壁橱里有个大噩梦》——绘本中的恐惧

4．《长大我也要做个好爷爷》——绘本中的悲伤

第三章 跟绘本学好习惯

跟绘本学饮食起居

1．《我绝对绝对不吃番茄》——如何对待孩子的偏食

2．小熊妹妹的《坏习惯》——如何培养孩子的卫生好习惯

3．《我不困，我不想睡觉》——如何应对孩子不睡觉

跟绘本学待人接物

1．《楼上的外婆和楼下的外婆》——教会孩子礼貌待人

2．《世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇？》——学会与同伴相处

从绘本中学行为处事

1．妈妈，《我要大蜥蜴》——学会与人谈判

2．《安的种子》开花了——学会等待和忍耐

附录 绘本目录