第一部分 让课程成为师生幸福成长的跑道

第二部分 彰显“守正出新一点两线”的幸福素养课堂

基础性课程——构筑基于学生学习的教学

语文自读课：《成吉思汗和鹰》&王新

数学自学互学课：《异分母分数加减法》&周雪亮

英语绘本教学：《Pip at the Zoo》&苑小辰

体育男女生分班教学：《篮球》&李鹏

体育男女生分班教学：《健美操》&于海洋

拓展性课程——基于“一点两线”的校本课程

语文“诗韵飘香”——《孤雁》《百家姓》&陈霜霞

音乐“走进戏曲艺术”——《认识旦行——卖水》&陈小燕

美术“国画”——《泼墨荷花》&李娟

品德与社会“国学养正”——《团结合作》&李莉

数学“灵动数学”——《神奇的四巧板》&张薇

科学“小小探究者”——《发明在我们身边》&陈颖

木工DIY——《我们是小小建筑师》&张京军

电子技术——《插接数码管》&王玉清

综合性课程——课程综合化提高综合素养

主题式学习——《民族之花》&徐海楠

整合式学习——《提高警惕防受骗——查找和替换》&张雪刚

研究性学习——《我的研究计划》&王洁

第三部分 我们来谈幸福素养课程

追求幸福、洋溢幸福的地方&王凯

关注育人 走向超越 走向卓越&张凤华

提供适合每一个孩子成长需要的供给&李奕

后记