第一部分 概说

北大精神是流动的、发展的

北大精神的发展演变

北大精神包含斗争与牺牲精神

北大精神的正反两面

大学，有精神方成气象

第二部分 北大校长论北大精神

兼收并蓄，广纳众流&严复

保存一切高尚之学术，以崇国家之文化&严复

道德高尚，学问渊深&马良

思想自由，兼容并收&蔡元培

大学者，研究高深学问者也&蔡元培

卓绝之士，力矫颓俗&蔡元培

大度包容，思想自由&蒋梦麟

北大的努力奋斗&胡適

北大主义即牺牲主义&马寅初

北大的学生有历史的责任感，有社会责任感&丁石孙

北大的精神到底是什么&许智宏

要不断地赋予大学精神新的时代内涵&周其凤

让北大精神闪耀在道德星空&王恩哥

我们应该传递的是一种追求真理、宁折不弯的知识分子的风骨&林建华

第三部分 北大师生论北大精神

北大是常为新的，北大是常与黑暗势力抗战的&鲁迅

我们的职任&刘半农

思想独立，学术独立，精神独立&熊十力

只有学术上的建树，值得“北京大学万万岁”的欢呼！&李大钊

蔡先生兼容并包主张的实施&梁漱溟

联合大学以其兼容并包之精神，转移社会一时之风气&冯友兰

罗家伦：群言堂和饱无堂

蔡元培先生的道德勇气&罗家伦

蔡元培时代的北大人物&罗家伦

发展学术，以昌国运&雷洁琼

校长的力量&冯至

北大的校风和学风&朱德熙

岁月对北大精神的诠释&黄楠森

学术自由精神&乐黛云

科学与民主是未经确认却是事实上的北大校训&谢冕

尊重个性，强调独立&陈平原

北大随近代中国社会发展的脉搏同步跳动&黎乐民

北大印象&钱乘旦

北大师风体现着北大精神&李克强

当代北大青年心中思考的北大精神

第四部分 北大精神的体现：故事集锦京师大学堂时期

民国初期

五四新文化运动时期

抗战以前国民政府时期

抗战与西南联大时期

抗战胜利至1949年

1949年以后

第五部分 北大精神的体现：人物小传

回忆马裕藻教授

回忆葛利普教授

回忆司徒雷登先生

回忆陆卓明教授

回忆侯仁之教授

回忆周培源教授

回忆陈岱孙先生

回忆熊正文先生

第六部分 北大精神与中国社会

以一个大学来转移一时代学术或社会的风气

从北大走向社会：“文革”后期北大老五届集体下放的经历与精神坚守

北大方正公司与北大精神

北大与清华的比较

北大的“入世”传统

第七部分 对北大精神的研究分析

一代知识分子的品格，显示着一种精神的力量&钱理群

以爱国主义为主导的学术自由的传统&张岱年

科学的态度、民主的精神&林庚

大学之大，大在思想自由&任继愈

大学是提倡极端的自由的最高尚的最高的机关&柳存仁

中国的民主思想的摇篮&柳存仁

把追求民主与科学看作北大精神比较合适&黄枬森

作独立思考者，发扬不断探索的精神&厉以宁

北大的传统、精神与使命&陈来

五四以后的北大精神&杨河

西南联合大学的精神魅力&谢泳

大学应该是比较理想化的地方&蒋树声

北大精神的改写与断送&张耀杰

北大精神在当前中国大学教育改革中的现实意义&林合华

北大精神是中国“士”的精神传承&季羡林

北大精神多样之苗&储朝晖

灵动变幻的“北大精神”&陈平原

北大精神是北大人一个美丽的梦&钱理群

北大精神的“实然”与“应然”&陈来

北大精神的凝练历程和实质内涵&董琳琳

第八部分 有关大学精神的论述

关于“大学精神”的定义&董琳琳

国内外对“大学精神”的研究&董琳琳

大学的基本功能&钱理群

大学为研究学问之地，学问为神圣之事业&梁启超

谈梅贻琦《大学一解》&陈平原

教育应该由教育家来办&蔡元培

大学精神品格的养成与大学校长的人格魅力之间有着紧密的关系&易琴

哈佛精神的凝练历程和实质内涵&董琳琳

我不相信有凝定不变的大学精神&陈平原

参考文献