第1章 引言

一、研究背景

二、研究意义

三、章节介绍

第2章 文献综述

一、社会文化学派的动机研究状况

二、社会心理学派的动机研究状况

三、二语学习动机研究的新发展

四、二语学习动机研究评价

五、小结

第3章 研究思路与方法

一、研究思路

二、研究方法

三、小结

第4章 英语学习自我动机系统模型的构成研究

一、研究假设

二、研究过程

三、结果与分析

四、小结

第5章 英语学习自我动机系统要素的差异研究

一、研究假设

二、研究过程

三、结果与分析

四、小结

第6章 英语学习自我动机系统与动机强度的关系研究

一、研究假设

二、研究过程

三、结果与分析

四、小结

第7章 结论

一、主要发现

二、教学启示

三、主要贡献

四、局限和未来研究方向

参考文献

附录A 英语学习动机自我系统调查问卷

附录B 英语学习可能自我探索性因素分析和验证性因素分析

附录C 英语学习当前自我探索性因素分析和验证性因素分析

附录D 英语学习过去自我探索性因素分析和验证性因素分析

附录E 英语学习动机自我系统内部模型稳定性检验表

附录F 部分学生作文原稿复印件

后记