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《0-7岁孩子家庭游戏全方案》_(德)科耐莉亚·尼弛,吉拉德·胡特尔博士著;张文鹏,申洁译_13641422_9787512702493

【书名】:《0-7岁孩子家庭游戏全方案》
【作者】:(德)科耐莉亚·尼弛,吉拉德·胡特尔博士著;张文鹏,申洁译
【出版社】:北京:中国妇女出版社
【时间】:2012
【页数】:238
【ISBN】:9787512702493
【SS码】:13641422

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内容简介

1 什么让孩子变得既聪明又快乐

铺设平坦的道路:对儿童提出合理的要求

正确的标准——不亚于走钢丝

如何才能找到一条合适的中间道路

对游戏的概述

疑问&解答

人类的大脑是如何工作的

为人父母:这是程序化了的

在体验中学习

完美的组织——神奇大脑

当儿童学习时,大脑中会发生什么

发现的乐趣

大脑中的“内在图画”是如何产生的

能力是来自基因,还是后天获得

大脑的内部组织

孩子们需要学习什么

安全感——学习的基础

要一直保持冷静

不要有“培养压力”

2 带着所有的感觉去享受生活

孩子是如何感知这个世界的

眼睛、耳朵、鼻子和嘴都在接收新事物

耳朵的倾听最早出现

双眼给了我们一幅这个世界的图画

嗅觉和味觉紧密联系

皮肤上的痒痒感

感官的发展概述

在日常生活中促进感官的发育

在游戏中运用所有的感官

请训练孩子的感官

疑问&解答

在游戏中训练孩子的感官

听觉:敏锐的耳朵能听到什么

视觉:训练有素的眼睛能分辨得更多

嗅觉和味觉:一种感官享受

感觉——探索生活的途径

培养感官能力的所有游戏一览表

3 永远坚持:运动对健康有益

如何让孩子保持运动

运动能力的培养很重要

教育是为了静止吗

运动机能的发展:从婴儿到短跑运动员

运动技能的发展概述

在日常生活中促进运动技能的发展

通过运动变得更加自信

让孩子自发地做运动

如何能让孩子变得更有活力

疑问&解答

在运动和游戏中度过每一天

针对精细运动技能:运用手脚的游戏方案

伸展和放松

四处蹦蹦跳跳——为了健康、耐力和协调性

培养运动能力的所有游戏一览表

4 创造力:源于海阔天空的谈论和梦想

培养创造力,培育见解

激发想象力——让孩子学习思考“这是怎么一回事”

一次通往充满幻想的儿童世界的旅行

了解创造力

创造力是如何发展的

创造力的发展概述

在日常生活中培养创造力

画画:梦幻的旅行

纯美如童活:编织故事

自由的舞台:演戏

疑问&解答

要有创造力地、充满想象地做游戏

精妙的故事和角色扮演游戏

画画、做手工、劳动:一个梦想世界就产生了

创建幻想世界并且发明自己的游戏

培养创造力的所有游戏一览表

5 思考的乐趣是无穷的

思考的最好养分是:提问与研究

推动智力的发展,提高发现的乐趣

应接不暇

学习和思考的舵手——兴趣和好奇

如何发展思维

思维能力的发展概述

在日常生活中促进孩子智力的发展

学会思考——达到目的有多种方式

思考——无时不在,无处不在

疑问&解答

做游戏,动脑筋

设计建筑和策划冒险旅行

联系和整理想法

发现生活,探索世界

培养注意力和记忆力

分类、数数、按逻辑顺序整理排列

培养思维能力的所有游戏一览表

6 语言——连接彼此的桥梁

孩子怎样学习讲话和聆听

一个词又一个词——语言的发展规律

现在的孩子缺少的东西

孩子们这样学习说话

语言学习过程中的问题

语言的发展概述

在日常生活中促进语言的发展

重复是有意义的

如果情绪波动

在角色扮演游戏中说话

疑问&解答

用语言做游戏

能够表达和理解他人

漫步童话王国

念歌谣和玩词汇

培养语言能力的所有游戏一览表

7 音乐——大脑和心灵的安慰剂

如何让孩子亲近音乐

唤起对音乐的兴趣并保持下去

音乐触动情绪

音乐提升注意力和感情移入能力

演奏音乐使人聪明

乐感如何发展

音乐能力的发展概述

在日常生活中培养音乐技能

激发孩子对音乐的兴趣

弹奏乐器

跳舞——跟着音乐运动

一起唱歌

适度提供音乐

发现渴望——展现自己的愿望

疑问&解答

注意:这里有音乐

倾听声音,享受旋律

用噪声和声响做游戏

音乐之乐:歌曲和唱歌游戏

跳舞和乐趣——伴乐运动之乐

培养音乐能力的所有游戏一览表

8 发现我和我们

自信和社会行为

孩子如何发现自己和其他人

认识自己和别人的情绪

发现自己的性格

社会行为的发展概述

在日常生活中培养自我意识

基础:爱和信任

疑问&解答

在游戏中认识自己和别人

发现自己的身体

认识自己和别人的情绪

观察和注意别人

建立联系,找到最初的朋友

认识规则和接受规则

所有关于社会行为发展的游戏一览表

附录 有益的儿童玩具


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