第一章 儿童英语教学活动的形成

第一节 儿童英语学习的基本特点

第二节 儿童英语教学的基本原则

第二章 儿童英语教学的培养重点

第一节 学习兴趣的培养

第二节 语感的培养

第三节 语音能力的培养

第四节 听说能力的培养

第五节 早期认读和书写能力的培养

第三章 儿童英语教师的重要技能

第一节 语音教学技能

第二节 词汇教学技能

第三节 儿歌、歌曲教学技能

第四节 游戏教学技能

第五节 故事教学技能

第六节 选择、使用和制作教具的技能

第四章 课堂教学的组织与管理

第一节 儿童英语课堂的基本构成

第二节 儿童英语课堂的基本教学顺序

第三节 教学活动中需要注意的问题

第四节 课堂教学的管理

第五章 备课、听课与评课

第一节 备课

第二节 听课

第三节 评课

附录

附录1 儿童英语常用词汇参考

附录2 英语日常用语和课堂用语参考

附录3 常见问题解答

主要参考文献