序&过建春

教学研究篇（一）

善联系，巧对比，拓展一片新天地——《红楼梦》中人物形象比较阅读谈&过建春

向宝玉挨打说“不”——对《宝玉挨打》事件的多层次解读&过建春

高中生到底应该怎样学语文——高分考生语文故事剪辑&杨培明

积学以储宝，酌理以富才——江苏高考语文附加题研读点滴&李广义

《直面苦难》的解读及教学思考&孙远景

文本细读：让语文更有语文味——《鸟啼》的教学设计和反思&刘正旭

唯令自举足，终酬放手愿——从一个教学实例浅谈对研究性学习的理解&陈 亚

网络环境下关于高中英语Task课型的教学探索&何建平

“任务型”语言教学模式在英语教学中的运用——Building the future单元（Module 10 Unit 1）教学案例&刘 燕

思想政治课开放式探究的实施策略&周林松

《文化塑造人生》教学案例&黄正芳

思考是行为的种子——“三思而后行”教学案例及反思&毛彩芳

新课程背景下如何开展历史研究性教学——以“洋务运动的评价”为例&马维林

创设情境，体验历史——“瓜分中国的狂潮”的教学设计与反思&周 瑛

匠心独运，优化高中历史课堂教学——浅谈新课程背景下的历史课堂教学设计的构思与实践&黄敏

《抗日战争》一课的教学及反思&黄敏

山西煤炭行业的华丽转型——“能源资源的开发”问题探究教学设计&叶先进

地理课“常见天气系统”教学设计&梁干桥

教学情景设计法在地理课堂中的运用&徐海龙

《山地的形成》一课教学案例及反思&何雷鸣

教学研究篇（二）

等比数列概念的教学案例分析&施卓妮

带电粒子在匀强磁场中的运动教学案例设计与评析&戴加成

新课程教学的实践与思考案例分析&冯德强

从一道题的错解说弹簧振子——习题教学的思考&黄 雄

倡导物理探究教学，培养学生创新思维——“探究弹性势能的表达式”教学设计&卞望来

任务驱动，积极创新——带电粒子在电场中的偏转示波器教学案例&李亚东

“探究弹性势能的表达式”教学设计&陈 坤

把握化学实验中的“意外现象”，启迪学生的思维&王明立

加强课堂实验，提高教学效率——苏教版《离子反应》教学案例&李国平

《蛋白质和氨基酸》教学案例&王家圣

创设探究实验，提升思维能力——《氯气》教学案例分析&周 健

寓教于乐，提高学生的环境意识——一堂环境化学课教学案例分析&张静慧

“ATP的主要来源——细胞呼吸”课堂实录与教学反思&梅金生

同课异构，异彩纷呈&孙春燕

细胞的癌变——关注人类健康&陶维军

教学研究篇（三）

高中音乐鉴赏《学堂乐歌》教学案例分析&马俊燕

古乐让当代学生怦然心动——“高山流水志家国”教学案例分析&马俊燕

体育课中独立、合作学习意识的培养——“快速跑”教学设计&赵海英

创新教育，寻求发展——足球战术课的教学案例分析&章 成

让学生在玩中掌握排球——正面双手垫球教学案例分析&许鸿丰

在体育教学中如何进行设问引导&朱建军

管理研究篇

有家的感觉才会有主人的意识&过建春

校园中的学生导游团&过建春

南菁奇才&过建春

黑森林上空的一颗闪亮星星——德国圣布拉辛中学考察记&过建春

用“目标自测法”，培养学生自我教育能力的思考与实践&宋龙福

怎样做一名幸福的音乐教师&马俊燕

在专业发展的路上：守望生命的幸福&马俊燕

远离“玄幻”，远离沉沦——谈谈班主任的阅读指导工作&陈 蕾

个别学生问题行为的教育案例&吴红芬

谈谈在学校教育中教师怎样说服学生&黄敏