一 绪论

1.1 语用学的由来和发展

1.2 语用学产生和发展的语言学背景

1.3 语用学和语言学其他分支学科的关系

1.4 语用学的定义

1.5 语用学的研究方法

1.6 语用学的研究内容

1.7 语用学研究的理论意义和实用价值

二 语境

2.1 从语用学的新定义来看研究语境的重要性

2.2 国外语言学界语境研究概述

2.3 语境的定义和研究内容

2.4 研究语境的理论意义和实用价值

三 指示词语

3.1 指示词语的语用含义

3.2 指示词语的不同用法

3.3 指示词语的分类

四 会话含义

4.1 格赖斯的会话含义理论

4.2 新格赖斯会话含义理论

4.3 得体原则

五 预设

5.1 “预设”是语言哲学研究的课题之一

5.2 语言学家对“预设”的关注是从他们对语义关系的研究开始的

5.3 预设触发语

5.4 语义预设和语用预设

六 言语行为

6.1 奥斯汀的言语行为理论

6.2 塞尔的言语行为理论

七 会话结构

7.1 轮流说话（turn-taking）

7.2 相邻对（adjacency pair）

7.3 修正机制（repair apparatus）

7.4 预示序列（pre-sequence）

7.5 总体结构（overall organization）

参考书目