前言

引言 故事的疗愈之光

第一部分 我的故事之旅

第一章 从干瘪的梅干到水灵灵的鲜梅——故事的作用

故事与想象力

鲜活的思考从故事开始

建立对故事及自己的信心

天生的国王

列出你的问题和担忧

第二章 将故事织入家庭的“布匹”

爱帮人的小棕仙

长途旅行和梳头时讲的故事

穿过魔法衣橱

充满想象力的玩耍和小精灵

别出心裁的家庭习俗

诗歌和创造力

瓶子和泡泡

“云朵男孩”的治疗作用

第三章 将故事织入教学的“布匹”

从诗歌开始的故事创作

从森林到海洋

用火的故事疗伤

小红马的故事

一个关于靴子的小故事

环保故事

毛线针和折叠小刀

故事医生讲故事

故事的写作和筛选

第二部分 治疗故事的创作

第四章 “故事”和“行为”

什么是故事？

关于“故事”的比喻

什么是治疗性故事？

什么是行为？

生活背景和关系

评估成人对孩子行为的影响

识别“挑战性”行为

描述“挑战性”行为

标签和分类

从不平衡到平衡

秩序挂毯

第五章 故事创作的结构模式

隐喻

情节

解决方案

分析治疗性故事

“助人”之心

道具的作用

关注具体表现

根据不同情况改编故事

重复、韵律和歌谣

美好和充满希望的结尾

第六章 不同的年龄，不同的故事

押韵的故事、童谣

自然故事和“日常”故事

民间传说和童话故事以及幻想力的发展

第七章 真实和道德

这是真的吗

自然故事的真实性

虚构、说谎和吹牛

说谎比赛和幽默的使用

教育还是说教

第八章 故事创作练习

袋鼠兄弟

两只鸽子

桌子太太和椅子宝宝

第三部分 针对挑战行为的故事

第九章 无所事事或抱怨

无所事事的狒狒

抱怨的鲸鱼

吱嘎吱嘎响的床

星星苹果

复活节的秘密

第十章 不诚实和小偷小摸

鸽子和鬣狗

不诚实的野狗

阿兰西和雕像

阿金巴与魔法牛

樱桃红

第十一章 不尊重和不爱惜

德贝的靴子

折叠小刀和城堡

毛线球的诗

爱花的小女孩

老奶奶和驴子

老奶奶和蚂蚁

第十二章 贪婪或不愿分享

光之花园——个关于环境保护的童话故事

贪心小负鼠

魔法鱼

贪心阿兰西的故事

鸡蛋花女

第十三章 急躁或缺乏耐心

胡闹小鹈鹕

着急的斑马

第十四章 懒惰

织布鸟三兄弟

渔夫的故事

第十五章 吵闹或打扰他人

吵闹小矮人的故事

吃不饱

小鸟的花园

第十六章 掐人、伤害别人或喜欢打斗

张牙舞爪的小螃蟹

很长很长的指甲

杰米和魔法棒

美丽的女王

一袋钉子

第十七章 害羞或内向

小男孩去航海

害羞小草莓和野生小树莓

南瓜小小

最小的水泡

第十八章 嘲弄或欺负

光之公主

湖中的羽毛

隐形的猎人

杜鹃的故事

甲壳虫的颜色从哪里来

三只山羊

红卡车的故事

第十九章 不合作

毛巾的故事

鸽子和猎人

嘉嘉和大萝卜

第二十章 粗野或躁动

乱跑乱跳没个停的小红马

蜗牛和南瓜

星星草人

小佳和仙蛋

第四部分 针对挑战情境的故事

第二十一章 环境变动或过渡期

新的世界

变色龙的故事

正好大婶

小贝壳

第二十二章 收拾时间

收拾小熊

小扫帚

第二十三章 害怕或噩梦

上帝的花园

羚羊、蝴蝶和变色龙

精灵和鞋匠

天空的蓝斗篷

兔子妈妈和大火

生而为王

第二十四章 疾病、悲痛或死亡

蚕的故事

翱翔吧，老鹰

小溪，沙漠，风

青蛙和一桶奶油

泥娃娃

给秀雅的娃娃

闪翼

第二十五章 迎接新宝宝

魔法棒

水孩子

第二十六章 分离焦虑

猴子树

月亮妈妈

树熊宝宝

第五部分 讲故事的艺术

第二十七章 讲故事和读故事

讲故事

读故事

讲故事的技巧和仪式

第二十八章 关注多元文化

对不同的文化保持敏感

来自不同文化的故事所具有的治疗作用

不同的文化，不同的讲故事方式

第二十九章 针对不同听众和场合讲故事

不同“极”的故事

听众和场所

混龄听众

即兴发挥讲故事

第三十章 道具及表演方法

为什么要用道具

道具的魔力

道具要易于操作

同一个故事，不同的演绎方式

第三十一章 讲故事的评估标准

第三十二章 总结——每天一个故事

每天一个故事，医生远离我

林德尔温之歌

附录一 推荐书目和网站

推荐书目

网站

附录二 故事表格参考答案

附录三 本书所收录故事的作者及出版情况