第一章 概述

第一节 教育人口的概念

一 教育

二 人口

三 教育人口

第二节 教育人口的研究综述

一 教育人口研究的源起

二 教育与人口的关系研究

三 教育人口的研究

第三节 教育人口研究的发展趋势

一 教育人口研究要由跨学科形态走向学科形态

二 深化和拓展教育人口学的研究范围

第二章 教育人口学的学科创建

第一节 教育人口的思想发展

一 古代教育人口思想

二 近代教育人口的思想发展

三 现代教育人口的思想发展

第二节 新学科形成与教育人口学的创建

一 当代学科演进方式

二 新学科形成的基本条件

三 教育人口学的创建

第三节 教育人口学的基本体系

一 学科的基本体系

二 学科的发展方向

第三章 人口变动对教育发展的影响研究

第一节 人口数量变动对教育发展的影响

一 人口数量变动对教育发展的主要影响

二 人口数量变动对教育发展影响的实证考察

第二节 人口结构变动对教育发展的影响

一 人口结构变动对教育发展的主要影响

二 人口结构变动对教育发展影响的实证考察

第三节 人口分布变动对教育发展的影响

一 人口分布变动对教育发展的主要影响

二 人口分布变动对教育发展影响的实证考察

第四章 教育发展对人口变动的影响研究

第一节 教育发展对人口数量变动的影响

一 教育发展对人口数量变动的影响机理

二 教育发展对人口数量变动的实证分析

第二节 教育发展对人口质量变动的影响

一 教育发展对人口质量变动的影响机理

二 教育发展对人口质量变动影响的实证分析

第三节 教育发展对人口结构变动的影响

一 教育发展对人口结构变动的影响机理

二 教育发展对人口结构变动的实证分析

第五章 人口与教育的基本规律

第一节 人口与教育的一般规律

一 人口发展主要规律

二 教育发展主要规律

三 人口与教育的一般规律

第二节 人口与教育的具体规律

一 人口数量与教育发展的规律

二 人口质量与教育发展的规律

三 人口结构与教育发展的规律

四 人口分布与教育发展的规律

第六章 教育人口的数量分析

第一节 教育人口数量现状与分析框架

一 教育人口数量现状

二 教育人口数量的分析框架

第二节 教育人口数量分析的应用

一 我国高等教育人口变动的测算思路与指标说明

二 我国高等教育人口变动的趋势

第七章 教育人口的结构分析

第一节 教育人口结构现状与分析框架

一 教育人口结构现状

二 教育人口结构的分析框架

第二节 教育人口结构分析的应用

一 教育红利的理论思考

二 教育红利的科学估算

第八章 教育人口的分布分析

第一节 教育人口分布现状与分析框架

一 教育人口分布现状

二 教育人口分布的分析框架

第二节 教育人口分布分析的应用

一 高等教育人口分布合理性评价标准

二 中国高等教育人口地域性的过程评价

三 中国高等教育人口地域性的合理性评价

四 中国高等教育人口的分布变动

参考文献

附录 教育人口的基础数据

后记