第一篇 青春期教育之知识篇

第一章 身心变化

一 生理变化概述

1.身高与体重

2.汗腺与暗疮

3.阴毛与腋毛

二 生理变化之男生变化

1.胡须

2.喉结

3.生殖器官

三 生理变化之女生变化

1.月经

2.乳房发育

四 心理变化

1.叛逆

2.羞怯

3.愤怒

4.抑郁

5.自我认知

6.体验成长

第二章 人际交往

一 人际关系

1.亲情

2.友情

3.爱情

二 性别角色

第三章 价值观念

一 爱情与性

二 性价值观

1.恋爱观

2.性倾向

第四章 安全保护

一 性的安全

1.避孕措施

2.性病

二 法律保护

1.猥亵儿童罪

2.强奸罪

3.嫖宿幼女罪

4.引诱幼女卖淫罪

第二篇 青春期教育之策划篇

第五章 认识生理变化

一 活动主题之一：生理教育——“性情指南针”小组

编者手记：青春期，男女有别

二 活动主题之二：生理教育——“青春大魔术”主题班会

编者手记：生理知识，重在“理”

第六章 提升人际交往

一 活动主题之一：人际交往教育——“友型心法则”小组

编者手记：人际交往小组，本身就是一个社交过程

二 活动主题之二：人际交往教育——“晒晒友情TEEN”DV拍摄大赛

编者手记：大型活动，一个青少年成长的综合平台

第七章 建立价值观念

一 活动主题之一：价值观念教育——“选择方程式”小组

编者手记：请“三思”

二 活动主题之二：价值观念教育——“我看艳照门”辩论赛

编者手记：“艳照门”，孰是孰非？

第八章 学习安全保护

一 活动主题之一：安全保护教育——“青春护航”小组

编者手记：如何做到安全保护

二 活动主题之二：安全保护教育——“乘性追击”工作坊

编者手记：工作坊，短小灵动

第三篇 青春期教育之分享篇

第九章 专家分享——专家谈青春期教育

专家分享之一：青少年性教育的目标&周卉卉

专家分享之二：“性向无限”，促进共融&游玉兰 周峻任 姚佳乐

专家分享之三：如何协助受强迫性性行为困扰的青少年&余启明

第十章 社工感悟——社工们看青春期教育

社工感悟之一：缺乏足够的性教育，青少年性健康堪忧——对青春期教育的一些思考&陆明亮

社工感悟之二：青春期教育，社工能做什么？&谭银凤

社工感悟之三：开展青春期教育，要有正确的心态和得当的方法&黎丹丹

社工感悟之四：开展青春期教育应持的理念——价值多元、尊重差异&钟履晔

第十一章 实务手记——青春期教育服务经验谈

一 校园环境中的青春期教育

实务手记之一：进驻校园，从需求评估到项目展开——以“飞扬地带”项目校园青春期教育为例&郑泳诗

实务手记之二：涩涩青春，社工伴你成长——记汶川八一小学青春期系列服务&杨玲

实务手记之三：“至情至性青春期教育小组”——驻校青少年社工服务分享&翟振良

实务手记之四：与小组、个案配合，在班会中开展的青春期教育&黄庆君

二 社区环境中的青春期教育

实务手记之五：潮流元素碰撞青春期教育——以在社区开展“恋爱大富翁”活动为例&郑泳诗 萧敏静

实务手记之六：社区儿童亲子性教育探索&林琳

三 相关个案分享

实务手记之七：一个13岁的“未婚先孕”少女&黄丹

实务手记之八：苦痛的轮回——如何走出性侵的阴影&张伟

第十二章 合作分享——合作伙伴谈青春期教育

合作分享之一：给予孩子一个正确了解青春期知识的渠道&李海鹏

合作分享之二：青春期教育其实也是生命教育&罗萍 付万海

合作分享之三：青春期教育中，社工与老师扮演着不同的角色&梁晓霞

跋

启创社会工作服务中心简介

附录