第一章 造型基础教育中的问题研究

第一节 中国近现代美术教育的兴起与素描教学模式的确立

一 中国近现代美术教育的兴起

二 素描教学模式的确立

第二节 契斯恰柯夫教学体系——影响最大的体系

第三节 素描是一切造型艺术的基础

第四节 西方科学方法的崇尚——对中国传统造型理念的取代与冲击

一 写实、传神与写意

二 空间、透视与虚实

三 光影与黑白、解剖与构造

第二章 建构新的造型基础教育的可能

第一节 中国20世纪考古学的发展带来的新启示

一 确立我们对自身文化的认同与自信

二 丰富的资源是教材选择的有力保障

第二节 造型基础教育的新设想

一 青铜礼器纳入基础教学的必要

二 中国古代雕塑进入基础教学的必要

三 书法进入基础教学的益处

第三节 造型基础教学理念与相关课程构想

一 中国古代画论（理念与经验）对造型基础教学的启发

二 素描、线描与白描

第三章 结论

附：对基础教学有启发意义的古代画论

参考文献

致谢