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内容简介
一、教育神经科学
二、教育政策研究
三、教育改革的反思与比较
四、义务教育均衡发展
五、农村教育
六、学校变革机制
七、学校文化建设
八、课程理论与新课程改革评析
九、课堂教学改革
十、公民教育与道德教育
十一、教师专业发展
十二、普通高中教育改革
十三、高考改革
十四、教育评价
后记
