内容简介
绪论:不变与变——教育在坚守与创新中行进
一 不变与变的对立统一关系
二 变是科学发展的核心
三 不变才能把握教育的本真
四 教育发展是进化而非革命
引言:6月22日——记忆中的一天
第一章 “九九平台”,教学奠基
一 科学施教,卓越发展
立志既坚,微笑以对
我的教学“四问”
课堂——学习的圣地
一枝独秀不是春,百花齐放春满园
班级科任组,发挥教师最大合力
附中无模式,附中有精神
二 多元课程,提升附中学子素质
我有我的“课”
文科生的特殊待遇
丰富多彩的校本课程
剥开忧郁的洋葱
三 特色实验班,让优秀者更卓越
鸿宇班——“志若飞鸿,心将惊宇”
北辰班——“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”
国际英才班——“立足本土,面向世界”
昌绪工程实验班——“为培养卓越工程师奠基”
四 让教育与生命同行
高考是把双刃剑,学校舞剑有方略
让青春在拼搏中闪光
不抛弃,不放弃
附中凭什么——唯有质量
第二章 优秀的教师队伍成就优秀的学校
一 从源头开始打造
青年教师的选拔:过五关,斩六将
青年教师的培养:沃土情深,助力成长
二 以项目引领促教师发展
“参与式教学”培训,让我们领先一步
After the Landing of"the Yellow Apple"
六校联盟,“聚焦课堂”
三 玉经琢磨多成器,剑拔沉埋便倚天
是金子就会发光
“校长,我来挑战一下SAT阅读”
AP化学,原来我也行
四 教研,教师发展的不竭动力
制度创新促渐变
构筑平台兴教研
教研督导再助一臂之力
以课堂教学研究为重点的校本教研
第三章 一个好班主任就是一个好班
一 打造优秀的班主任团队
学习,提升管理水平
翻越毕业墙
二 育人的智慧与艺术
管理是一种严肃的爱
在主题班会中成长
我家小儿初长成
半个弃饼,啃动人心
洞悉孩子的心灵
三 教育是对未来的定义
自强不息,厚德载物
诗意般前行
关爱照亮人生
第四章 走向实体化的年级管理
一 给年级一片天
必先正乎名
信任是最重的责任
一个苹果的温馨
二 借年级之力提高执行力
没有执行力,就没有竞争力
大厦之成,非一木之材也
民主竞争,分担分享
第五章 寄宿管理——用爱心给孩子另一个家
一 事必有法,然后可成
不开放是为了更开放
红蓝绿卡——附中的通行证
晚自习的烦恼
二 没有爱就没有教育
宿舍——学生的第二个家
“管”“育”并举的附中特色
三 教育就是服务
从“罢餐”到“食堂全攻略”
寄宿生的周末,一样多彩
第六章 在活动中育人,在体验中成长
一 校园因活动而灵动多彩
社团活动课程化
放眼宇宙,心涵太虚
我思故我在
与经典同行,与圣人为伍
模联大会硕果累累
“以爱之名”义务支教
“天河”学生合唱团“绽放维也纳”
尽情跳一次锅庄舞
一滴水中见太阳
二 学生以活动而多元发展
为学生插上科学的翅膀
文采飞扬的青春
三 自主管理,学生能行
又是一年招新时
培训进行时
学生干部,服务在一线
四 春风化雨,德育无痕
寄语之中蕴厚望
“校长信箱”,说出你的迷茫
让封闭的心灵充满阳光
常怀感恩之心
感动附中,感动常在
第七章 学校教育国际化的探索与实践
一 附中与世界“牵手”
联谊“King's School”,开启世界之窗
中美同龄人的对话
外国专家走进附中校园
负笈交游,四海为“家”
“汉语国际推广中小学基地”与“孔子课堂”
海外校友会,让附中精神走向世界
二 中国情怀,国际视野
国际化办学道路初探
优选课程,快速起跑
精细管理,品质第一
多元化的培养理念和评价标准
三 特色活动,多元发展
国际部的爱心接力
小报纸,大事业
激情嘉年华
“附中好声音”
让世界看到我们的光彩
第八章 信息化时代的学校发展
一 校长是学校信息化发展的推动者
信息化是开启新时代教育的金钥匙
优质教育资源共建共享
主动融入,乘势而上
二 数字化校园茁壮成长
图书馆——数字化校园与书香校园完美融合
信息化平台建设
三 前行途中多逢源
美丽的智慧教育云
让理念引领教学
跨越国界,跨越时空
第九章 良好的环境为学校的发展保驾护航
一 砖瓦间凝聚着对学生的爱护与关怀
一片掉落的顶棚与老师们的60万
绿茵场、体育馆,让学生活力无限
良好的食宿条件是保证学习的“燃料”
二 解决“后顾之忧”,方能潜心育人
让“衣食住行”不再是羁绊
幸福地生活和工作
机遇与挑战并存
第十章 让优秀的学校文化润泽成长的生命
一 继承底蕴深厚的精神文化
附中,太阳照着你笑容
莫忘“勤慎诚勇”
二 优秀文化引领学校发展
和谐容大,卓越发展
敬业、合作、开放的教师文化
积极向上、和谐共生的学生文化
让学校的墙壁说话
结语:我们在路上
一 领先一步,就领先一个时代
二 生活是一种跋涉,我选择坚持
三 和谐大美,其乐融融
后记