Part Ⅰ行为改变的理论基础

第1章 行为改变的研究方法

第一节 个案实验法的种类

第二节 行为观察方法

第三节 观察信度的估计法

第2章 正增强

第一节 正增强的定义

第二节 正增强的举例

第3章 消弱

第一节 消弱的定义

第二节 消弱的举例

第4章 行为逐步养成

第一节 行为逐步养成的定义

第二节 行为逐步养成的实例

第5章 间歇性增强

第一节 间歇性增强的定义与种类

第二节 固定比例时制的效果研究实例

第三节 固定比例与可变比例效果的比较研究

第四节 固定时距与可变时距效果之比较研究

第6章 负增强

第一节 负增强的定义

第二节 负增强的举例

Part Ⅱ行为改变技术的应用

第7章 代币制

第一节 代币制的意义

第二节 代币制的实验举例

第8章 训练

第一节 训练的意义

第二节 训练的举例

第9章 刺激控制

第一节 刺激控制的意义

第二节 刺激控制的举例

第10章 自我控制

第一节 自我控制的意义

第二节 自我控制的实验举例

第11章 家庭支持增强

第一节 家庭支持增强的意义

第二节 家庭支持增强实验举例

第12章 青少年犯罪的预防

第一节 犯罪理论

第二节 青少年犯罪预防的意义

第三节 少年感化院应用行为改变技术举例

第13章 消除紧张

Part Ⅲ认知的行为改变

第14章 说服的理论与应用

第一节 信念、态度与行为的关系

第二节 说服的理论模式

第三节 认知的说服原则

第四节 说服原则的实际应用

第五节 透过认知的行为改变矫正非理性的情绪行为

第15章 透过认知的行为改变培养内在动机

第16章 认知的行为改变在成就动机上的应用

第17章 个案实验法之後设分析方法

结语

参考书目

附录 中英文索引