第一章 我们所说的“建构性社会工作”究竟何意？

第二章 当代社会工作的本质及其知识基础

第三章 建构性社会工作的一些理论取向

第四章 迈向建构性实务的进一步定位

第五章 抗拒的艺术

第六章 为可能性而训练

第七章 建构性社会工作：两个实践案例

第八章 建构性评估

第九章 它奏效吗？

第十章 结论：建构性社会工作的一些核心议题

附录1：学生优势量表（针对在学儿童）

附录2：安全迹象量表

附录3：不当教养方式的残存量表

附录4：受虐后开始新生活的恢复量表

附录5：吸毒后重塑生活量表

扩展阅读

参考文献

译后记

内容提要