致教师

致学生

Chapter 1：形成主题

进行研究

做出初步决定

缩小题目范围

制订论题

撰写内容简介

记录可能的资料来源

考虑要点

检查表：形成主题

练习A：初步决定

练习B：开始的儿步

Chapter 2：了解各种研究资源，学习搜寻资料步骤

了解图书馆

使用目录编目

查找图书

了解网络资源

搜索商业性数据库

使用参考资料室

检查表：一了解各种研究资源，学习搜寻资料步骤

练习C：探索图书馆

练习D：查找参考著作

Chapter 3：使用基本的参考资料来源

参考图书及文章总目录

报纸索引

一般性索引

检查表：使用基本的参考资料来源

练习E：搜索图书和文章

Chapter 4：负责任地评价和记录材料

评价资料来源

事实与观点

其他信息来源

有效地使用资料来源

检查表：负责任地评价和记录材料

练习F：区分事实与观点

练习G：做记录

Chapter 5：避免剽窃

常识的定义

避免非故意剽窃：改述、概括和引用

检查表：避免剽窃

练习H：避免剽窃

Chapter 6：构建提纲

提纲的类型

提纲的惯例

正式提纲举例

检查表：构建提纲

练习I：分析一个有问题的提纲

Chapter 7：写作初稿

将文字落到纸上

开始写作

撰写初稿

如何使用他人的材料

检查表：写作初稿

练习J：如何使用他人的材料

Chapter 8：完成终稿

有效的修订

拓展提纲

采用适当的风格写作

通读校对

设计论文的版式

检查表：完成终稿

练习K：通读校对和修订

Chapter 9：按照美国现代语言协会（MLA）格式提供参考文献

列出资料来源

论文中的引文

说明和参考文献注释

论文范文（3篇）

检查表：按照美国现代语言协会（MLA）格式提供参考文献：引用的作品和论文中的引文

练习L：列出引用作品的资料来源

Chapter 10：按照美国心理协会（APA）格式提供参考文献

列出参考文献

论文中的引文

APA格式论文范文（1篇）

检查表：按照美国心理协会（APA）格式提供参考文献

Appendix A：缩写和基本术语

Appendix B：芝加哥论文格式手册（CMS）

致谢名单

检查表