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《迈向真理之途 知识论原理前篇 知识理念的演变》_邝芷人撰_13461855_9576689246

【书名】:《迈向真理之途 知识论原理前篇 知识理念的演变》
【作者】:邝芷人撰
【出版社】:北京:文津出版社
【时间】:2010
【页数】:540
【ISBN】:9576689246
【SS码】:13461855

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内容简介

第1章 绪论

1.0知识论的文字意义

2.0知识论的主要问题

3.0本书的内容与方法

第2章 从神话宗教到哲学

1.0历史的诠释始於神话

2.0神话时期的古希腊

3.0奥林普斯教

4.0赫西奥德与荷马的造神运动

5.0对苏格拉底的审判

6.0从神话、宗教到哲学

第3章 客观规律与理型——柏拉图的知识观

1.0知识与知觉的关系

2.0知识与判断

3.0知识的分界线

4.0认知活动的程度性——洞穴的比喻

5.0认知就是回忆说

6.0理型论

7.0本章结语

第4章 知识起於惊讶——亚里士多德的知识观

1.0引言

2.0亚氏的知识论与理型论

3.0知识的分类

4.0方法论问题

5.0亚里士多德的物理学

6.0本章结语

第5章 希罗时期的学术成就

1.0引言

2.0欧几里德

3.0阿基米德的物理学

4.0托勒密的天文学方法

5.0本章结语

第6章 信仰先於理性——信仰时代的知识观(1 )

1.0时代背景

2.0奥古斯丁论古希腊哲学

3.0奥古斯丁的知识观

4.0对奥古斯丁的光照说的省思

第7章 共相问题及其争议——信仰时代的知识观(2)

1.0引言

2.0共相问题的起源

3.0共相问题与柏拉图及亚里士多德的关系

4.0极端实在论

5.0唯名论

6.0阿庇拉德的概念论

7.0共相问题与基督教神学

8.0本章结语

第8章 自然哲学兴起与信仰让位——信仰时代的知识观(3)

1.0亚里士多哲学的重新发现

2.0汤玛斯·阿奎拿的知识观

3.0反对奥古斯丁的光照说

4.0直觉、抽象与论证之知

5.0对亚里士多德物理学的探讨

6.0本章结语

第9章 笛卡尔式的革命——笛卡尔的知识理论

1.0时代背景

2.0笛卡尔的论著

3.0笛卡尔式的革命

4.0笛卡尔的方法论

5.0寻求可靠知识的根基

6.0笛卡尔的物理学

7.0本章结语

第10章 人心如白纸——洛克知识论分析

1.0经验主义的概念

2.0朴素实在论

3.0洛克的表象实在论

4.0对原性与次性的分析

5.0观念理论

6.0本章的评论与结语

第11章 预定协调与理性——莱布尼茨的知识理论

1.0莱布尼茨知识论的形上学基础

2.0知识与真理观

3.0莱氏的观念论

4.0思维的原则

5.0莱布尼茨的时空观

6.0莱布尼茨的科学理论

7.0本章结语

第12章 存在就是被知觉——柏克莱的知识论

1.0引言

2.0柏克莱的分析方法

2.1意义分析与意义标准

2.2分析与批评

3.0批评表象实在论

4.0《视觉新论》

5.0存在与知觉

6.0本章结语

第13章 印象与习惯——休谟知识论的分析

1.0休谟知识论的两个阶段

2.0观念的起源

3.0因果观念的分析

4.0休谟的机率理论

5.0本章结语

第14章 哥白尼式的革命——康德论知识论(1 )

1.0哥白尼式的革命

2.0康德知识论的背景

3.0康德知识论的重要概念与语词

4.0命题的概念

5.0康德所谓自然的概念

6.0康德的科学意义

7.0《纯粹理性批判》的基本问题

第15章 知觉与认知——康德论知识论(2)

1.0《纯粹理性批判》的要旨

2.0康德的知觉理论

3.0康德的认知理论

4.0本章结语

第16章 纯粹理解的原则系统——康德论知识论(3)

1.0图式论与理解的活动原则

2.0综合判断的最高原则

3.0直觉公理

3.1直觉公理的意义

3.2直觉公理与几何空间

3.3直觉公理与算术

3.4数学如何能应用於经验对象

4.0知觉的预知

4.1知觉预知的说明

4.2连续性原则

4.3实数的建构

4.4对康德的实数基础重建

5.0经验的类比

5.1经验的类比的意义

5.2第一类比

5.3第二类比

5.4第三类比

6.0经验思维的设准

7.0本章结语

第17章 自然科学的形上基础——康德知识论(4)

1.0康德的自然科学的形上基础

2.0《基础》一书的结构

2.1物理概念与范畴

2.2力学与理解之间的关系

2.3《基础》一书的内容

3.0运动学中的形上基础

3.1几何运动学的建构

3.2描述运动的基本原则及其定理

4.0动力学的形上基础

5.0现象学——运动概念的模态诠释

6.0本章结语

本章附录:惠锡克论康德的《自然科学的形上学基础》

后记

本书主要用书


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