序

自序

生命絮语

享受孤独

黄昏的味道

说“隐”

听雨

我的日子不是租来的

家

一瞬与当下

这也叫幸福

读人

历商

慢行

憩

说境界

相望

转身

错误的价值

点滴

贵与贱

话说“散人”

击球琐思

老秦之死

母亲的目光

殇

上次那个路口

熟视与无睹

说“断章”

隧道

五分钟

向门鸣笛

幸福在墙外

忆

仰望天空

仪式

逐日

打扫

大乐与小乐

社会观察

老板与员工

打破生命的沉寂

放下

“推己及人”新解

走两步

草根达人的幸福

成功就是让人不好意思

传递善良

黑暗中的老人

双手

谁是主角

淡定的狗

人生如“戏”

由“哄抢葡萄”事件想到的

劝酒歌

人间奇珍——豆腐脑

教育琐思

教育就是吸引

“挺拔”别解

从《音乐之声》看理想教育

缘于大师的教育琐思

做个语文教育“玩家”

教育也疯狂

代价

奴化

评价当如袜子

由“在乎”想开去

和家长的教育对话

令人沮丧的指导

由名人读书想到的

实现向本色语文的华丽转身

由无教材教学引发的思考

其实，我是

生命因诵读而绚烂

做一个有梦想并贴着地面行走的人

让一切重新开始

我眼中的理想课堂

即兴上课

亲子对话

惊奇的意义

考古

痴迷的背后

打羽毛球

秘密开始的时候

听儿子讲课

风物记录

雾中赏荷

街头赏花

夹竹桃

桨声灯影里的新安江

映象老街

游踪片影张家界

“故事大王”——徐导

武夷览胜

台湾行记

擦鞋

暮色中的男人和女人

雪

雨的精灵 诗意的情怀

思想断章

说“解”

边界

别离

城市过客

感谢琐事

寂静也惊心

健忘

教师与儿童歌曲

教育与信仰

距离

力量

速度与情趣

天才

透气

指挥

新与旧

评论与回复