绪论

第一节 选题缘起与意义

第二节 研究综述

一 歌谣研究

二 土家族歌谣研究

第三节 相关理论与研究方法

一 主要理论

二 研究方法

第四节 相关术语解释

一 民间歌谣

二 歌唱活动

三 歌唱传统

四 文艺表演队

第一章 生境：清江流域土家族歌唱活动的传承环境

第一节 生存的区域：族群与多元

第二节 有序的生活：生产与仪式

一 日常生活

二 节日生活

三 仪式生活

小结

第二章 表现：文艺表演队的组建与发展

第一节 传统的民间文艺组织

一 皮影演出队

二 灯会表演队

三 薅草锣鼓队

第二节 社会变迁中的民间文艺组织

一 20世纪50年代：“双百”方针的鼓励

二 20世纪60年代至70年代：“破四旧，立四新”

三 20世纪80年代后：公共活动的重建

第三节 文艺表演队的社会功能

一 娱乐审美

二 团结凝聚

三 社会教育

四 文化建设

小结

第三章 事件：从歌唱活动到文化表演

第一节 文艺表演队的规模及特点

一 民歌之乡——三里乡

二 从三个帮子到“黄四姐廉政文艺宣传队”再到“黄四姐民间艺术团”

三 从综合农协到“村坊村歌舞队”和“河坪村老年腰鼓队”

第二节 文艺表演队的歌者与民歌

一 文艺表演队与土家族传统民歌

二 歌者与民歌演唱场合

小结

第四章 内容：文艺表演队中的歌与唱

第一节 歌的文本构成与特征

一 类别

二 表演形式

三 模式化与程式性

第二节 唱的文化生存空间

一 物质空间：主家的准备

二 意识空间：外家的祝福

三 关系空间：两家的结合

四 人生仪式中的歌唱记忆

小结

第五章 典型：文艺表演队中的“黄四姐文化”

第一节 作为文化身份认同的《黄四姐》

一 黄四姐与货郎：文人的想象

二 黄四姐与黄师姐：神圣的信仰

三 黄四姐与喜花鼓：政府的建构

四 黄四姐的集体记忆：民众的表述

第二节 作为文化产业建设的《黄四姐》

一 三里乡：恩施州文化生态保护区

二 三里乡黄四姐山民歌大赛

三 “黄四姐”民族文化品牌

四 大型歌舞《风情黄四姐》

第三节 作为非物质文化遗产的《黄四姐》

一 三里乡文体服务中心的“非遗”保护工作

二 《黄四姐》进课堂

三 “非遗”里程碑：保护传承人

小结

结论

一 精神需求：从娱神到娱人

二 文化中介：从国家力量到民间文化

三 本土认同：从民间艺术到文化遗产

参考文献

附录

一 清江流域土家族地区调查点地图

二 河坪村老年腰鼓队演出节目单

三 黄四姐民间艺术团演出节目单

四 文艺表演队访谈录

后记