模块一 职业理念

第一章 教育观

第一节 素质教育的基本内涵

第二节 在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法

第三节 幼儿教育的重要性及其特点

第二章 儿童观

第一节 人的全面发展的思想

第二节 幼儿的全面发展

第三节 儿童观的历史演变

第四节 育人为本，科学发展

第五节 幼儿保教内容和要求

第六节 构建良好师幼关系

第三章 教师观

第一节 教师专业发展的要求

第二节 教师专业发展的途径和方法

第三节 教师职业

模块二 教育法律法规

第一章 有关教育的法律法规

第一节 教育法律法规导论

第二节 《中华人民共和国教育法》

第三节 《中华人民共和国义务教育法》

第四节 《中华人民共和国教师法》

第五节 《中华人民共和国未成年人保护法》

第六节 《幼儿园工作规程》

第七节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

第八节 《儿童权利公约》

第二章 幼儿园教师的权利和义务

第一节 幼儿园教师的权利

第二节 幼儿园教师的义务

第三节 依法执教

第三章 幼儿权利保护

模块三 幼儿园教师职业道德规范

第一章 幼儿园教师职业道德

第一节 教师职业道德概述

第二节 《中小学教师职业道德规范》解读

第三节 《中小学班主任工作规定》解读

第二章 幼儿园教师的职业行为要求

第一节 教师职业行为规范的主要内容

第二节 幼儿园教师职业活动中的几种主要关系

模块四 文化素养

第一章 历史素养

第一节 中国历史知识

第二节 世界历史知识

第二章 文学素养与中国传统文化素养

第一节 中国文学知识

第二节 外国文学知识

第三节 中国传统文化知识

第三章 科学素养和艺术鉴赏素养

第一节 科学素养

第二节 艺术鉴赏素养

模块五 基本能力

第一章 幼儿园教师的信息处理能力

第一节 工具书检索信息

第二节 网络检索、交流信息

第三节 信息处理能力

第四节 Word基本操作

第五节 Excel基本操作

第六节 课件的设计

第二章 幼儿园教师的逻辑思维能力

第一节 逻辑思维能力

第二节 基础逻辑知识

第三节 逻辑思维方法

第三章 幼儿园教师的阅读理解能力

第一节 阅读理解能力的概述

第二节 阅读理解材料中的重要概念和重要句子

第三节 筛选并整合阅读材料中的重要信息

第四节 分析文章结构，把握文章思路

第五节 归纳内容要点，概括中心思想

第六节 分析概括作者的观点态度

第七节 推断隐含信息

第四章 幼儿园教师的写作能力

第一节 常见文体

第二节 写作步骤