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《心育学与研》_王纬虹主编_14009672_

【书名】:《心育学与研》
【作者】:王纬虹主编
【出版社】:重庆:西南师范大学出版社
【时间】:2013.11
【页数】:209
【ISBN】:
【SS码】:14009672

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内容简介

第一篇 调研报告

中小学心理健康教育亟待加强——基于重庆市中小学心理健康教育工作现状的调查分析&王纬虹 杨军

巫山县中小学心理健康教育基本情况调查分析&谭晓丽

2011-2012年度中小学心理健康教育调研报告&陈莉

第二篇 论文精选

高一新生心理健康状况及影响因素研究&陈文静

小学生教育幸福度量表的编制&吴灯

我国中小学心理健康教育课程化的理论探究&吴灯

浅析高一新生典型心理问题及调适&邓公明

浅析青少年网络游戏成瘾的原因及对策&邓公明

中学生考试焦虑及其影响因素的研究&梁琴

关于中学心理委员选拔方式和标准的研究&薛玲玲

创造动机的激发与维持&张爽

初中学困生学习障碍影响因素研究&路晓宁 丁如全 戴德平 贺启龙 曾毅

中学生学习困难研究综述&路晓宁 丁如全 戴德平 贺启龙 曾毅

试析小学生心理健康教育管理体系的构建&萧彦宏

浅谈农村小学如何落实心理健康教育&高代淑

浅谈小学心理健康教育&广雪芹

浅谈残疾学生的心理健康教育&秦麒麟 熊小蓉

浅析高中语文教学中心理学原理的发掘与介入&唐倩

请奉献一份礼物 别只提一串要求——浅谈首困效应在开学第一课中的作用&尹飞龙

教师体罚行为的心理分析与矫正&李善丕

行为主义与认知学派关于学习理论的比较&唐雪梅

浅谈农村小学生心理健康教育&胡中才

用人文关怀激励艺体生的理想追求&陶红英

基于积极心理学创新中小学心理健康教育模式&刘莎

改善师生关系,真诚关心学生——浅谈如何防止厌学、逃学&朱小莉 褚建和

浅谈农村小学生心理健康教育&朱小莉

第三篇 案例剖析

适者生存——提高职中适应性&张爽

我在集体中&吕玮

认识自己——做更好的自己&梁曾帧

大家来谈“恋爱”——对高三学生恋爱心理的团体辅导&胡颖

不做跟随的毛毛虫——打破习惯性思维&陈文静

如果我是他(她)&刘小英

孩子,老师陪你一起走!&李海淑

接纳,引导她走出失眠的泥潭&沈兰

心灵关爱让留守儿童露出笑脸&熊小蓉 秦麒麟

对一例自卑心理学生的辅导案例&代淑华

Can you help me?(你能帮助我吗?)——怎样保护学生的自尊心&陈勇

第四篇 辅导方案

“初一新生环境适应”团体心理辅导活动方案&侯静

追梦·2013·梦圆——高三学生考虑焦虑团体心理辅导活动方案&霍颢

快乐随心&张婷婷

夸夸我们的好习惯&吴燕毅

青春期没烦恼&高代淑

悦纳自我&谭晓丽

生命之花,快乐绽放&杜滨兵 罗乐

多彩情绪,精彩生活&唐雪梅

情绪天空我做主&陈治玥

高中生“情绪管理”团体辅导方案&李红梅

用我真心,侧耳倾听——同伴交往中的倾听习惯培养&代丽冰

感恩教育团体心理辅导&谭小燕

第五篇 感悟体会

阳光就在山那边,只要意向百分百&霍颢

一段迷人的旅程,一次心灵的洗涤&马颖

感谢·难忘·祝福&杨楚凤

我的快乐学习,我的幸福收获&刘小英

我心若在梦就在,其实关键在心态&薛玲玲

健康与否仅一念,且放心灵半日闲&马江华

心理健康为幸福奠基,需全员参与形成合力&萧彦宏

心若在,梦就在&谭飞

聆听心灵对心的呼唤,演绎激情燃烧的岁月&吴怡

育人贵在育心,呵护学生心灵&杨宗平

办法总比问题多,努力作为铸辉煌&徐大都

难忘的培训,我心已飞翔&向敏

专家引领我提速,一路收获一路歌&李蓉

做积极健康心理和幸福教育的践行者&陶红英

行为因理论而深入,实践因科研而闪光&谭小燕

人非圣贤皆有惑,办法总比问题多&梁曾帧

他山之石可以攻玉,我以我心铸辉煌&雷鸣

感言

重庆市2012年市级教师培训项目“农村中小学心理健康教育教研员专项培训”工作总结

后记


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