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《马克思主义基本原理概论案例导学》_张建林主编_13862813_9787564506162

【书名】:《马克思主义基本原理概论案例导学》
【作者】:张建林主编
【出版社】:郑州:郑州大学出版社
【时间】:2015
【页数】:260
【ISBN】:9787564506162
【SS码】:13862813

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内容简介

绪论

【知识概要】

一、什么是马克思主义

二、马克思主义的产生和发展

三、马克思主义的鲜明特征

四、自觉学习和运用马克思主义

【教学案例】

一、案例主题:马克思主义的产生及当代价值

案例1 马克思:千年最伟大思想家

案例2 从马克思主义产生的历史条件看其基本理论的科学性

案例3 19世纪欧洲三大工人运动

二、案例主题:马克思主义是科学的世界观和方法论

案例4 中共中央政治局集体学习辩证唯物主义基本原理和方法论

案例5 习近平:推动全党学习和掌握历史唯物主义

三、案例主题:马克思主义与时俱进的理论品质

案例6 列宁主义把马克思主义推进到了新的发展阶段

案例7 毛泽东同志对马克思主义中国化的重要贡献

四、案例主题:马克思主义鲜明的政治立场

案例8“三大纪律、八项注意”是怎样形成的

案例9 吴金印:“乡镇党委书记的榜样”

五、案例主题:努力学习和自觉运用马克思主义

案例10 树立科学的思维方式

【学习检测】

【参考答案】

第一章 世界的物质性及其发展规律

【知识概要】

一、物质世界和实践

二、事物的普遍联系与发展

【教学案例】

一、案例主题:哲学与马克思主义哲学

案例1 不同的哲学观

案例2 不同的哲学流派

二、案例主题:运动是物质的存在方式和根本属性

案例3 倒流的长江与喜马拉雅海

三、案例主题:运动和静止的辩证关系

案例4 只动手指头的哲学家

四、案例主题:时间的一维性

案例5 匆匆

五、案例主题:时空与物质运动不可分割

案例6 2015年7月1日 世界多一秒

六、案例主题:时空的相对性

案例7 科学家造有史以来最精确的钟验证时空扭曲理论

七、案例主题:时空的无限性

案例8 美宇航局确认“旅行者1号”已飞出太阳系

八、案例主题:世界的物质统一性

案例9 真空不空、无中生有

九、案例主题:实践是人的存在方式

案例10 “狗孩”安德雷

十、案例主题:意识的起源和本质

案例11 喜为人母的“猪孩”

案例12 齐白石画虾

十一、案例主题:意识的能动作用

案例13 尽力而为还不够

案例14 专家称六成以上贪官得“绝症”:人越腐败死得越快

十二、案例主题:客观规律性和主观能动性的辩证关系

案例15 让公主立刻长大

案例16 “嫦娥”绕月:中国航天探索的新起点

十三、案例主题:正确发挥意识的能动作用

案例17 美满的爱情与灾难性后果

案例18 谁第一个进入太空?

十四、案例主题:事物的普遍联系

案例19 寄居蟹和海葵的友谊

案例20 达尔文探索生物链

案例21 琵琶成神

案例22 接亲车队有奔驰尼桑女方嫌“奔丧”不吉利离婚

十五、案例主题:运用普遍联系的思维看问题

案例23 “四个全面”战略布局的丰富内涵和内在关系

十六、案例主题:发展的实质

案例24 4D打印——未来“生物范儿”

案例25 胶片巨头柯达:百年沉浮悲伤落幕

十七、案例主题:运用发展的眼光看问题

案例26 “这也会过去!”

十八、案例主题:矛盾与一分为二看问题

案例27 滴血的玫瑰,是谁之过?

十九、案例主题:矛盾是事物发展的动力和源泉

案例28 美加发现超级病菌变种 几乎一切抗生素对其无效

二十、案例主题:具体问题具体分析

案例29 万亩葡萄酿苦酒

二十一、案例主题:主要矛盾和次要矛盾

案例30 中国新民主主义革命四个阶段主次矛盾的转化

二十二、案例主题:矛盾普遍性与特殊性的辩证关系

案例31 公孙龙与孔穿的辩论

二十三、案例主题:质、量、度

案例32 猴子种葡萄

二十四、案例主题:辩证否定观的方法论意义

案例33 东城“国学馆”从小就抓优秀传统教育

二十五、案例主题:事物发展前进性和曲折性相统一原理的方法论意义

案例34 最美舞者廖智诠释大爱无疆

二十六、案例主题:唯物辩证法的范畴

案例35 95%的中国民营企业家“富不过三代”的原因是子女教育失误

案例36 豪华包装愈演愈烈 人大代表吁叫停“中国式浪费”

案例37 一个鸡蛋的家当

案例38 长渠通南北 润泽千万家

案例39 偶然的成功

【学习检测】

【参考答案】

第二章 认识的本质及其发展规律

【知识概要】

一、认识的本质及其规律

二、真理与价值

三、认识与实践的统一

【教学案例】

一、案例主题:实践与认识的辩证关系

案例1 刑场盗尸与人体解剖

案例2 天花与牛痘

案例3 数学家“笔尖上的发现”——海王星

二、案例主题:从感性认识上升到理性认识的途径

案例4 第谷和开普勒

案例5 九方皋相马

案例6 阿基米德与皇冠

三、案例主题:认识的反复性

案例7 夏商周断代工程

案例8 关于热的本质的认识

四、案例主题:真理的绝对性和相对性

案例9 欧氏几何与非欧几何

案例10 血液循环理论:从塞尔维特到哈维

五、案例主题:实践是检验真理的唯一标准

案例11 陶弘景证伪蜾蠃偷子的传说

案例12 解开雷电之谜——富兰克林和风筝实验

六、案例主题:实践标准的确定性和不确定性

案例13 长征胜利前夕300余名红军战士非正常死亡之谜

七、案例主题:真理与价值

案例14 哈伯——天才还是魔鬼

案例15 从武汉大学的樱花被扯入“国耻”之争看价值评价

八、案例主题:一切从实际出发、实事求是

案例16 孟氏二子的悲哀

案例17 晏子使鲁

【学习检测】

【参考答案】

第三章 人类社会及其发展规律

【知识概要】

一、社会基本矛盾及其运动规律

二、社会历史发展的动力

三、社会历史是人的自觉创造

【教学案例】

一、案例主题:唯心史观

案例1 唯心史观

二、案例主题:社会存在与社会意识的辩证关系

案例2 达尔文干的一件蠢事

案例3 中国精神:实现中国梦的动力之源

三、案例主题:生产力与生产关系的辩证关系

案例4 乌力楞

案例5 小岗村重走集体合作之路

案例6 收入分配制度改革迈出重要一步

四、案例主题:经济基础与上层建筑的辩证关系

案例7 真反腐败才能兴党兴国

五、案例主题:社会基本矛盾是社会发展的根本推动力

案例8 西欧北美工业革命

六、案例主题:改革在社会发展中的作用

案例9 实现中国梦的强大动力

七、案例主题:从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用

案例10 陈胜、吴广起义

八、案例主题:坚持党的群众观点和群众路线

案例11 嘉禾“拆迁事件”追踪

【学习检测】

【参考答案】

第四章 资本主义的形成及其本质

【知识概要】

一、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾

二、资本主义经济制度的本质

三、资本主义的政治制度和意识形态

【教学案例】

一、案例主题:资本的原始积累

案例1 “羊吃人”的圈地运动

二、案例主题:商品价值量的决定

案例2 曲面电视机价格最高降5成多

三、案例主题:价值形式的发展与货币的产生

案例3 世界十大最怪异的钱币

四、案例主题:价值规律的作用及其表现形式

案例4 “华西”牛奶为什么倒进了下水道?

案例5 桐油伞的期待,滚筒洗衣机的失意

五、案例主题:马克思主义劳动价值论的丰富和发展

案例6 马云成为中国大陆新首富

案例7 告诉你,中兴的“速度奇迹”

六、案例主题:生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律

案例8 八小时工作制

案例9 生产流水线和5美元工作日

七、案例主题:资本的循环周转与再生产

案例10 沃尔玛奇迹是怎样创造的?

八、案例主题:资本主义国家的职能及其本质

案例11 伊拉克战争:项庄舞剑的现代版

九、案例主题:资本主义的政治制度及其本质

案例12 西方民主制度与谎言

案例13 发达国家政要向土著居民道歉

十、案例主题:资本主义的意识形态及其本质

案例14 西方世界对苏共的“和平演变”战略

【学习检测】

【参考答案】

第五章 资本主义发展的历史进程

【知识概要】

一、从自由竞争资本主义到垄断资本主义

二、当代资本主义的新变化

三、资本主义的历史地位和发展趋势

【教学案例】

一、案例主题:金融资本与金融寡头

案例1 洛克菲勒财团

二、案例主题:国家垄断资本主义的形式、作用和实质

案例2 美国宏观经济调控

案例3 法国三次国有化的浪潮

三、案例主题:当代资本主义的新变化

案例4 “冷战”后发达国家工人阶级及阶级斗争现状分析

案例5 撒切尔之后,“英国病”顽疾难去

四、案例主题:资本主义的历史地位及发展趋势

案例6 《资本论》热销说明了什么

【学习检测】

【参考答案】

第六章 社会主义社会及其发展

【知识概要】

一、社会主义制度的建立

二、社会主义在实践中发展和完善

三、马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用

【教学案例】

一、案例主题:空想社会主义

案例1 莫尔的《乌托邦》世界

案例2 正确认识和评价空想社会主义

二、案例主题:社会主义从理论到现实的飞跃

案例3 十月革命的胜利是科学社会主义的胜利

三、案例主题:社会主义在曲折中前进

案例4 东欧剧变多米诺骨牌效应何以会发生?

四、案例主题:社会主义的基本特征

案例5 国家理性资本与合理的分配制度是“共同富裕”的保障

五、案例主题:社会主义道路的多样性

案例6 古巴:更新社会主义

【学习检测】

【参考答案】

第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想

【知识概要】

一、马克思主义经典作家对共产主义社会的展望

二、共产主义社会是历史发展的必然趋势

【教学案例】

一、案例主题:共产主义社会的基本特征

案例1 如何理解共产主义社会“物质财富的极大丰富”?

二、案例主题:实现共产主义是一个长期、艰苦、复杂的过程

案例2 《共产党宣言》的魅力

案例3 马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的论断

案例4 《大失败——二十世纪共产主义的兴亡》摘录

【学习检测】

【参考答案】

后记


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