内容简介
绪论
【知识概要】
一、什么是马克思主义
二、马克思主义的产生和发展
三、马克思主义的鲜明特征
四、自觉学习和运用马克思主义
【教学案例】
一、案例主题:马克思主义的产生及当代价值
案例1 马克思:千年最伟大思想家
案例2 从马克思主义产生的历史条件看其基本理论的科学性
案例3 19世纪欧洲三大工人运动
二、案例主题:马克思主义是科学的世界观和方法论
案例4 中共中央政治局集体学习辩证唯物主义基本原理和方法论
案例5 习近平:推动全党学习和掌握历史唯物主义
三、案例主题:马克思主义与时俱进的理论品质
案例6 列宁主义把马克思主义推进到了新的发展阶段
案例7 毛泽东同志对马克思主义中国化的重要贡献
四、案例主题:马克思主义鲜明的政治立场
案例8“三大纪律、八项注意”是怎样形成的
案例9 吴金印:“乡镇党委书记的榜样”
五、案例主题:努力学习和自觉运用马克思主义
案例10 树立科学的思维方式
【学习检测】
【参考答案】
第一章 世界的物质性及其发展规律
【知识概要】
一、物质世界和实践
二、事物的普遍联系与发展
【教学案例】
一、案例主题:哲学与马克思主义哲学
案例1 不同的哲学观
案例2 不同的哲学流派
二、案例主题:运动是物质的存在方式和根本属性
案例3 倒流的长江与喜马拉雅海
三、案例主题:运动和静止的辩证关系
案例4 只动手指头的哲学家
四、案例主题:时间的一维性
案例5 匆匆
五、案例主题:时空与物质运动不可分割
案例6 2015年7月1日 世界多一秒
六、案例主题:时空的相对性
案例7 科学家造有史以来最精确的钟验证时空扭曲理论
七、案例主题:时空的无限性
案例8 美宇航局确认“旅行者1号”已飞出太阳系
八、案例主题:世界的物质统一性
案例9 真空不空、无中生有
九、案例主题:实践是人的存在方式
案例10 “狗孩”安德雷
十、案例主题:意识的起源和本质
案例11 喜为人母的“猪孩”
案例12 齐白石画虾
十一、案例主题:意识的能动作用
案例13 尽力而为还不够
案例14 专家称六成以上贪官得“绝症”:人越腐败死得越快
十二、案例主题:客观规律性和主观能动性的辩证关系
案例15 让公主立刻长大
案例16 “嫦娥”绕月:中国航天探索的新起点
十三、案例主题:正确发挥意识的能动作用
案例17 美满的爱情与灾难性后果
案例18 谁第一个进入太空?
十四、案例主题:事物的普遍联系
案例19 寄居蟹和海葵的友谊
案例20 达尔文探索生物链
案例21 琵琶成神
案例22 接亲车队有奔驰尼桑女方嫌“奔丧”不吉利离婚
十五、案例主题:运用普遍联系的思维看问题
案例23 “四个全面”战略布局的丰富内涵和内在关系
十六、案例主题:发展的实质
案例24 4D打印——未来“生物范儿”
案例25 胶片巨头柯达:百年沉浮悲伤落幕
十七、案例主题:运用发展的眼光看问题
案例26 “这也会过去!”
十八、案例主题:矛盾与一分为二看问题
案例27 滴血的玫瑰,是谁之过?
十九、案例主题:矛盾是事物发展的动力和源泉
案例28 美加发现超级病菌变种 几乎一切抗生素对其无效
二十、案例主题:具体问题具体分析
案例29 万亩葡萄酿苦酒
二十一、案例主题:主要矛盾和次要矛盾
案例30 中国新民主主义革命四个阶段主次矛盾的转化
二十二、案例主题:矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
案例31 公孙龙与孔穿的辩论
二十三、案例主题:质、量、度
案例32 猴子种葡萄
二十四、案例主题:辩证否定观的方法论意义
案例33 东城“国学馆”从小就抓优秀传统教育
二十五、案例主题:事物发展前进性和曲折性相统一原理的方法论意义
案例34 最美舞者廖智诠释大爱无疆
二十六、案例主题:唯物辩证法的范畴
案例35 95%的中国民营企业家“富不过三代”的原因是子女教育失误
案例36 豪华包装愈演愈烈 人大代表吁叫停“中国式浪费”
案例37 一个鸡蛋的家当
案例38 长渠通南北 润泽千万家
案例39 偶然的成功
【学习检测】
【参考答案】
第二章 认识的本质及其发展规律
【知识概要】
一、认识的本质及其规律
二、真理与价值
三、认识与实践的统一
【教学案例】
一、案例主题:实践与认识的辩证关系
案例1 刑场盗尸与人体解剖
案例2 天花与牛痘
案例3 数学家“笔尖上的发现”——海王星
二、案例主题:从感性认识上升到理性认识的途径
案例4 第谷和开普勒
案例5 九方皋相马
案例6 阿基米德与皇冠
三、案例主题:认识的反复性
案例7 夏商周断代工程
案例8 关于热的本质的认识
四、案例主题:真理的绝对性和相对性
案例9 欧氏几何与非欧几何
案例10 血液循环理论:从塞尔维特到哈维
五、案例主题:实践是检验真理的唯一标准
案例11 陶弘景证伪蜾蠃偷子的传说
案例12 解开雷电之谜——富兰克林和风筝实验
六、案例主题:实践标准的确定性和不确定性
案例13 长征胜利前夕300余名红军战士非正常死亡之谜
七、案例主题:真理与价值
案例14 哈伯——天才还是魔鬼
案例15 从武汉大学的樱花被扯入“国耻”之争看价值评价
八、案例主题:一切从实际出发、实事求是
案例16 孟氏二子的悲哀
案例17 晏子使鲁
【学习检测】
【参考答案】
第三章 人类社会及其发展规律
【知识概要】
一、社会基本矛盾及其运动规律
二、社会历史发展的动力
三、社会历史是人的自觉创造
【教学案例】
一、案例主题:唯心史观
案例1 唯心史观
二、案例主题:社会存在与社会意识的辩证关系
案例2 达尔文干的一件蠢事
案例3 中国精神:实现中国梦的动力之源
三、案例主题:生产力与生产关系的辩证关系
案例4 乌力楞
案例5 小岗村重走集体合作之路
案例6 收入分配制度改革迈出重要一步
四、案例主题:经济基础与上层建筑的辩证关系
案例7 真反腐败才能兴党兴国
五、案例主题:社会基本矛盾是社会发展的根本推动力
案例8 西欧北美工业革命
六、案例主题:改革在社会发展中的作用
案例9 实现中国梦的强大动力
七、案例主题:从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用
案例10 陈胜、吴广起义
八、案例主题:坚持党的群众观点和群众路线
案例11 嘉禾“拆迁事件”追踪
【学习检测】
【参考答案】
第四章 资本主义的形成及其本质
【知识概要】
一、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾
二、资本主义经济制度的本质
三、资本主义的政治制度和意识形态
【教学案例】
一、案例主题:资本的原始积累
案例1 “羊吃人”的圈地运动
二、案例主题:商品价值量的决定
案例2 曲面电视机价格最高降5成多
三、案例主题:价值形式的发展与货币的产生
案例3 世界十大最怪异的钱币
四、案例主题:价值规律的作用及其表现形式
案例4 “华西”牛奶为什么倒进了下水道?
案例5 桐油伞的期待,滚筒洗衣机的失意
五、案例主题:马克思主义劳动价值论的丰富和发展
案例6 马云成为中国大陆新首富
案例7 告诉你,中兴的“速度奇迹”
六、案例主题:生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
案例8 八小时工作制
案例9 生产流水线和5美元工作日
七、案例主题:资本的循环周转与再生产
案例10 沃尔玛奇迹是怎样创造的?
八、案例主题:资本主义国家的职能及其本质
案例11 伊拉克战争:项庄舞剑的现代版
九、案例主题:资本主义的政治制度及其本质
案例12 西方民主制度与谎言
案例13 发达国家政要向土著居民道歉
十、案例主题:资本主义的意识形态及其本质
案例14 西方世界对苏共的“和平演变”战略
【学习检测】
【参考答案】
第五章 资本主义发展的历史进程
【知识概要】
一、从自由竞争资本主义到垄断资本主义
二、当代资本主义的新变化
三、资本主义的历史地位和发展趋势
【教学案例】
一、案例主题:金融资本与金融寡头
案例1 洛克菲勒财团
二、案例主题:国家垄断资本主义的形式、作用和实质
案例2 美国宏观经济调控
案例3 法国三次国有化的浪潮
三、案例主题:当代资本主义的新变化
案例4 “冷战”后发达国家工人阶级及阶级斗争现状分析
案例5 撒切尔之后,“英国病”顽疾难去
四、案例主题:资本主义的历史地位及发展趋势
案例6 《资本论》热销说明了什么
【学习检测】
【参考答案】
第六章 社会主义社会及其发展
【知识概要】
一、社会主义制度的建立
二、社会主义在实践中发展和完善
三、马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用
【教学案例】
一、案例主题:空想社会主义
案例1 莫尔的《乌托邦》世界
案例2 正确认识和评价空想社会主义
二、案例主题:社会主义从理论到现实的飞跃
案例3 十月革命的胜利是科学社会主义的胜利
三、案例主题:社会主义在曲折中前进
案例4 东欧剧变多米诺骨牌效应何以会发生?
四、案例主题:社会主义的基本特征
案例5 国家理性资本与合理的分配制度是“共同富裕”的保障
五、案例主题:社会主义道路的多样性
案例6 古巴:更新社会主义
【学习检测】
【参考答案】
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
【知识概要】
一、马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
二、共产主义社会是历史发展的必然趋势
【教学案例】
一、案例主题:共产主义社会的基本特征
案例1 如何理解共产主义社会“物质财富的极大丰富”?
二、案例主题:实现共产主义是一个长期、艰苦、复杂的过程
案例2 《共产党宣言》的魅力
案例3 马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的论断
案例4 《大失败——二十世纪共产主义的兴亡》摘录
【学习检测】
【参考答案】
后记