第一章 有效教学的内涵

一、如何有效评价目标达成

二、如何有效利用资源

三、如何选择有效的教学方式

第二章 教学内容的有效选择与处理

一、教学内容的有效选择

二、教学内容的有效处理

第三章 课堂教学活动设计的有效性

一、活动有效设计的原则

二、如何有效设计呈现活动

三、如何有效设计训练活动

四、如何有效设计游戏活动

五、如何有效安排活动的序列

六、如何有效设计交际和任务性活动

第四章 教学组织的有效性

一、如何有效导入

二、如何有效组织课堂活动

三、如何有效促进课堂交互

第五章 教学评价的有效性

一、如何评价教学评价的有效性

二、如何有效选择评价的内容与形式

三、如何有效开展形成性评价

四、如何有效开展终结性评价

参考文献