参与单位及个人

2015创基金·四校四导师·实验教学综合景观设计教案

学术委员会主任的课题提示

第二阶段给责任导师的教学提示

责任导师论文写作要求

活动安排

责任导师组

指导教师组

实践导师组

参与课题学生

广义空间维度&王铁

专业人才的培养体系与过程的思考&张月

趋同与求异——“2015创基金·四校四导师·实验教学课题”教学的思考&彭军

创基金“四校四导师”实验教学活动的毕业设计教学改革——程序控制&王琼、汤恒亮

毕业设计选题的社会价值／林学明

以强化工程实践能力为理念的环境艺术毕业设计教学&冼宁、杨淘

制定与解读——环境设计专业毕业设计过程探讨&韩军

培养设计师的修养&王云童

环境设计教学的革新思考——“四校四导师”毕业设计实验教学课题的启示&赵宇

流逝的时间与连续的空间——2015“四校四导师”环境设计专业毕业设计实践教学课题的理论思考&齐伟民

教育改革·时代的步伐&陈建国

创新实践教学模式，引领设计教育发展&陈华新

设计·教育·个性&刘岩

“四校四导师”实验教学团队集群发展的态势及动力机制&段邦毅

新闻发布会

开题答辩

中期答辩·苏州大学

中期答辩·山东师范大学

终期答辩

颁奖典礼

后记&王铁