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《图形计算器与数学新课程整合教学设计》_涂荣豹,陶维林,宁连华编著_13823510_9787533464486

【书名】:《图形计算器与数学新课程整合教学设计》
【作者】:涂荣豹,陶维林,宁连华编著
【出版社】:福州:福建教育出版社
【时间】:2014
【页数】:236
【ISBN】:9787533464486
【SS码】:13823510

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内容简介

1.“函数的单调性”教学设计

2.“函数的奇偶性”教学设计

3.“指数函数”教学设计

4.“幂函数”教学设计

5.“对数函数”教学设计

6.“求方程的近似解”教学设计

7.“函数模型及其应用”教学设计

8.“应用导数研究函数单调性”教学设计

9.“正余弦函数的图象”教学设计

10.“函数y=Asin(ωx+?)的图象”教学设计

11.“直线与圆的位置关系”教学设计

12.“椭圆及其标准方程”教学设计

13.“椭圆的简单几何性质”教学设计

14.“双曲线及其标准方程”教学设计

15.“二元一次不等式(组)表示的平面区域”教学设计

16.“简单的线性规划问题”教学设计

17.“几何概率随机模型”教学设计

18.“随机数产生”教学设计

19.“频率分布直方图”教学设计

20.“线性回归方程”教学设计

21.“正态分布”教学设计

22.“循环语句”教学设计

23.“条件语句”教学设计

24.“算法案例”教学设计

25.“算法案例”(辗转相除法与更相减损术)教学设计

26.“推理案例赏析”教学设计


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