序一&邵敬敏

序二&周海清

一 海外二语环境下的问题与思考

1．新加坡华语地位的变迁与华文教育所面临的挑战

2．海外汉语师资培训中的语言教学课程

3．新加坡小学华文教材中的新加坡元素

4．新加坡的华语语法教学

5．国际汉语基础教材中练习的设置与编写

二 词汇与词汇学习的认知建构

1．《汉语水平词汇与文字等级大纲》中兼类词的统计与分析

2．《现代汉语学习词典》成语条目中的几个问题

3．汉语二语学习词典中语法信息的配置与呈现

4．汉语作为第二语言的多义虚词认知建构

5．也说语气副词“并”的语法意义及其教学

6．微观个案考察：“渺茫”的释义

7．华语“其中”一词的误用与功能扩展

三 语法及语法教学应用

1．汉语交际语法论析

2．“把NP一V”的句法语义和语用功能

3．同位短语“你＋这（个）NP”的句法语义问题

4．汉语副词二语教学中的难点与对策

5．新加坡小学生华文词汇语法语误研究

6．汉语语法韵律与华文教学

参考文献

后记