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《财政分析与公共教育 教育财政的政治经济学研究》_郑磊著_13758024_9787513637466

【书名】:《财政分析与公共教育 教育财政的政治经济学研究》
【作者】:郑磊著
【出版社】:北京:中国经济出版社
【时间】:2015
【页数】:246
【ISBN】:9787513637466
【SS码】:13758024

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内容简介

第一章 引言

第一节 研究背景

第二节 研究意义

第三节 本书主要内容

第二章 财政分权与公共服务提供:文献综述

第一节 分权的定义

一、政治科学对分权的定义

二、经济学对分权的定义

三、总结

第二节 财政分权的实践

一、从统计数据看分权化趋势

二、分权化改革的国际化

第三节 财政分权的基本理论

一、第一代财政分权理论:政府间责任划分

二、第二代财政分权理论:机制设计与激励

第四节 财政分权的利弊

一、分权之利

二、分权之弊

第三章 中国的财政分权与教育财政制度

第一节 中国的财政体制与财政分权改革

一、1978年之前的财政体制

二、1978年之后的财政体制

第二节 中国财政分权的特点及其影响

一、非“联邦主义”体制下的财政分权

二、政府间分权与政府一市场间分权

三、混乱的事权划分与清晰的财权划分

四、中国式分权:从财政激励到晋升激励

第三节 中国的教育体系和教育财政制度

一、中国的教育行政体制:背景与变迁

二、教育财政制度

第四章 财政分权、政府竞争与公共支出结构

第一节 引言

第二节 财政分权与公共服务提供:理论与中国实践

一、政府竞争理论

二、中国式分权下的政府间竞争

三、政府间竞争对公共支出结构的影响

第三节 方法:模型、变量选取和数据来源

一、计量模型

二、变量

第四节 计量结果与分析

一、基本模型

二、稳健性检验

三、进一步的讨论

第五节 主要结论

第五章 财政分权与教育服务提供效果

第一节 引言

一、财政分权与公共服务提供效率的理论研究

二、已有经验研究证据

第二节 方法:模型、变量选取和数据来源

一、计量模型

二、变量

第三节 计量结果与分析

一、基本模型

二、稳健性检验

三、进一步的讨论

第四节 主要结论

第六章 财政分权与公共教育的地区不平等

第一节 引言

第二节 财政分权与地区不平等:理论和经验研究

一、理论模型

二、经验研究

第三节 财政分权与公共服务地区差异:中国的制度变迁

一、改革开放之前的公共服务不平等

二、改革开放之后的公共服务不平等

第四节 方法:模型、变量选取和数据来源

一、计量模型

二、变量

第五节 计量结果与分析

一、基本模型

二、稳健性检验

三、不平等的分解

第六节 主要结论

第七章 结论与讨论

第一节 本书主要结论

第二节 政策启示

一、分权的制度性保障

二、改善政府治理

三、优化财政制度设计

四、加强政府与社会间的分权

第三节 本书主要不足和进一步研究展望

重要术语索引表

参考文献

后记


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