前言

一、原子时代的开始

接踵而来的发现

一九一九年六月

当时的看法

“火柴”是怎样被发现的

爆炸

原子时代的开始

“自我认识”

二、庄严的火炬

导师与学生

开端

“电力”

这些成就意味着什么？

水雷班的教师

赫兹波的实际应用

三、人类的恩人

路易·巴斯德

右形……左形……它们是不同的

一场确立真理的攻坚战

一切生物都产生于它们的同类

科学上有同路人

科学真理的使者

四、他的追求、烦恼、梦想和事业

这是一项发明吗？

火星

天体植物学

？星认识的新飞跃

？炯炯的年轻人

？的墙和惊叹的声音

太阳统帅

“声”和“回声”

实验是科学的依据

好消息

这个学科叫“太阳生物学”

六、一位终生欲使世人更加聪明的人

充满艰辛的创造之路

计算机世界的先驱

一种吃自己尾巴的机器

兴趣广泛的天才