第一篇 教育统计

第一章 数据的初步整理

1 数据及其有关概念

2 简单的统计图表

3 次数分布表和次数分布图

第二章 集中量数

1 算术平均数

2 加权平均数

3 中数和众数

第三章 差异量数

1 百分位差

2 方差和标准差

3 标准差的应用

第四章 相关和直线回归

1 相关的概念

2 积差相关

3 等级相关

4 点二列相关

5 直线回归

第五章 总体平均数的估计

1 概率和正态分布

2 总体平均数的估计

第六章 差异假设检验

1 差异假设检验概述

2 平均数差异假设检验

3 相关系数差异假设检验

第七章 方差分析

1 方差分析的基本原理

2 单因素方差分析的步骤和举例

3 各平均数间的比较

第八章 x2检验

1 x2检验的基本概念与基本公式

2 x2的一般特性及其与x2检验的关系

3 x2检验的功能及在教育评价中的应用

第二篇 教育评价

第九章 教育评价概述

1 教育评价的概念和功能

2 教育评价的历史和发展

3 教育评价的基本原则

4 教育评价的一般过程

5 教育评价的类型

第十章 教育目标和评价指标体系的建立

1 教育目标的意义和分类

2 小学教学认知目标分类表述和举例

3 教育评价指标体系的建立

第十一章 有效测量与评价

1 测试项目的难度

2 测试项目的区分度

3 教育测量与评价的信度

4 教育测量与评价的效度

第十二章 评价学生的几种测量工具

1 教育测量的特性

2 学生学习成绩的测验

3 智力与能力测验

4 个性测验

1 目标参照标准测验分数的解释和评价

第十三章 教育测量与评价结果的解释

2 常模参照标准测验分数的转换和评价

3 分数的组合和评价

4 评价报告举例和交流

第十四章 学校管理工作评价

1 学校管理工作评价的目的与意义

2 学校管理工作评价的指标及内容

3 学校管理工作评价的实施

第十五章 教师工作评价

1 教师工作评价的涵义与作用

2 教师工作评价的指标体系

3 教师工作评价的组织与实施

4 班主任工作评价

第十六章 课堂教学评价

1 课堂教学评价的涵义与作用

2 课堂教学评价的指标体系

3 课堂教学评价的实施

第十七章 教育评价中的心理与调控

1 教育评价中心理调控的意义

2 主评人员的心理与调控

3 被评人员的心理与调控

练习答案

附表

附表一 正态分布曲线下的面积

附表二 t值表

附表三 积差相关系数（r）显著性临界值

附表四 相关系数r的Zr转换表

附表五 等级相关系数（rR）的临界值

附表六 肯德尔和谐系数显著性临界值

附表七 F？的临界值（哈特莱方差齐性检验）

附表八 F临界值表

附表九 x2值表

后记