内容简介
前言
一 大学生思想政治教育之理论视域
新时期青年思想政治教育工作的行动指南——学习习近平总书记关于青年教育的论述
大学生思想政治教育主要任务的时代特色及其启示
邓小平“三个面向”的大学生思想政治教育价值论析
论“三个面向”对大学生思想政治教育的启示与指导价值
论中国共产党与中国青年
“三个面向”的大学生思想政治教育时代价值特色
重视关怀信任青年是中国共产党的时代体现
论巩固和扩大中国共产党的青年群众基础
切实加强大学生理想信念教育
论中国共产党在教育青年方面的独特优势
党的十六大以来大学生思想政治教育的跨越式发展
新中国成立以来大学生思想政治教育的发展历程
改革开放以来大学生思想政治状况发展变化的思考
大学生思想政治教育的时代价值取向
大学生思想政治教育的时代要求
思想政治教育方法论的价值
论邓小平思想政治教育方法的务实性及其现实意义
高校学生思想政治工作必须科学化
二 大学生思想政治教育之核心价值观
社会主义核心价值观的红色文化特性探析
培育践行社会主义核心价值观的文化路径
加强大学生社会主义核心价值观教育的多维思考
夯实社会主义核心价值观培育与践行的基础——重庆市民社会主义核心价值观认知认同调研
把有意义的事情做得有意思
社会主义核心价值观的文化视域思考
社会主义核心价值观鲜明特色研究
积极引导青年学生树立社会主义核心价值观
社会主义核心价值体系的政治功能浅论
社会主义核心价值观的提炼与表达
社会主义核心价值体系知行研究——基于重庆、四川党政干部的调查
提炼社会主义核心价值观若干问题思考
牢牢把握提炼社会主义核心价值观的基本准则
论提炼社会主义核心价值观的深厚基础
社会主义核心价值体系建设的重大时代课题——提炼社会主义核心价值观调研报告
马克思主义大众化与大学生社会主义核心价值体系教育
社会主义核心价值体系视域下大学生思想政治教育创新
三 大学生思想政治教育之主题实践
牢牢把握加强高校宣传思想工作的着力点
大学生政治行为现状调查与引导对策
加强和改进大学生思想政治教育的中国梦呼唤
师范生从教信念教育的意义与实施途径
青年大学生思想政治教育的时代主题
论新时期大学生雷锋精神教育
论教育、教师与师德
论国际化背景下大学生理想信念教育
为了那份责任担当
理想信念:误区、意义与目标归依
依法构建当代大学生经济守信制度
提升大学生诚信度内重教化外靠规范
改革开放以来大学生理想信念教育论略
抗震救灾精神:大学生思想政治教育的宝贵资源
当代大学生诚信制度建设的体系构建
诚实守信:大学生社会主义荣辱观教育的重点
高校实施师范生免费教育的政策观照
高校素质教育的核心推动力:文化素质教育与思想政治教育的有机结合
育人为本 德育为先——加强和改进大学生思想政治教育工作的实践与探索
以预防为主 构建心理危机干预工作新模式
大学生思想政治教育:理想信念是核心
高校应始终把理想信念教育作为大学生思想政治工作的核心内容
用雷锋精神激励大学生
关于高校德育工作实效性的几个问题
加强研究生德育的几点思考
应重视大学生在德育中的主体作用
爱国主义教育应注意贴近客观现实
论雷锋精神的社会价值和教育意义
四 大学生思想政治教育之学科建设
以马克思主义为指导:思想政治教育学科创新发展的根本遵循
思想政治教育专业政策价值探析——基于思想政治教育专业30年发展视域
着力增强大学生思想政治教育的针对性实效性
推进思想政治教育学科建设必须处理好几个关系
大学生思想政治教育发展的时代特色——基于思想政治教育专业30年发展视域
简论三十年来思想政治教育科学研究政策发展
高校思想政治教育课程教材与师资队伍政策三十年发展论略
大学生思想政治教育三十年发展论略
高校制度建设科学化的三个向度
我国青少年思想政治教育政策:回顾与展望
思想政治教育学科的发展趋向
高校思想政治理论课推动科学发展观“三进”的若干思考
以科学发展观为统领 加强和改进高校思想政治理论课
关于加强高校思想政治理论课社会实践教学环节的几点思考
马克思主义理论学科服务功能的重要体现
五 大学生思想政治教育之组织保证
意识·能力·机制·平台——高校意识形态工作队伍构建要义
高校思想政治理论课教师“四有特质”的时代论析
确立工作抓手 提高高校党的建设科学化水平
推进高校学习型党组织建设的“五动”实践
高校学习型党组织建设的重要任务
高校学习型党组织建设要切实承担起廉政文化建设的政治责任
高校辅导员队伍建设的学习型境界
加强高校学习型领导班子建设
努力建设高校学习型领导班子
谈增强高校领导班子办学治校能力
以改革创新精神推进高校领导班子建设
构建和谐校园需发挥辅导员作用
发挥辅导员队伍在和谐校园建设中的作用
先进性建设:党的建设的根本
加强高校领导班子执政能力建设的几点思考
切实加强高校党的思想作风建设
新时期党的作风建设论
马克思主义建党理论发展的新里程碑——论“三个代表”的思想内涵和理论价值
论党对马列主义作风建设理论的运用和发展