第一章 什么是“艺术活动”?

一 对艺术的本质和结构的探索

二 构筑艺术活动模式的尝试

三 艺术的本质毕竟是审美的!

四 对艺术价值的掌握

第二章 艺术的功能系统

一 研究问题的系统方法

二 艺术的特殊目的和非特殊目的

三 艺术功能的相互联系

第三章 艺术作为对客观现实的反映

— 艺术作为认识和艺术认识

二 “未来的通讯员”。艺术的预测功能

第四章 艺术作为人的精神世界的表现者

一 艺术评价和评价关系

二 艺术作为暗示

三 “用寓言喂不饱夜莺”。能喂饱人吗?艺术的补偿功能

四 卡塔西斯——艺术“净化”

第五章 艺术作为游戏和创造的功能

一 艺术享受

二 艺术娱乐和娱乐艺术

第六章 “赫卡柏对他有什么相干，他对赫卡柏又有什么相干?”艺术交际问题

一 艺术作为交往

二 “由于”艺术的交往

第七章 “在民众的喜庆和灾难之日，召集市民会议的钟如何轰鸣”。艺术的社会效用问题

一 艺术的社会组织功能

二 个性的艺术社会化

三 艺术——个性教育的综合方法的模式

结束语 尚待解决的问题

译后记