1.论音乐学院及音乐中学的入学考试

2.教学的开始阶段的一般原理

3.医疗检查

4.如何教课

5.练声曲的意义

6.发声方面的主要缺点和矫正它们的方法

音唱不准

7.论歌唱呼吸

8.噪音的音域的发展

每节课开始时的技术性练习

9.发展噪音的后阶段中如何继续训练噪音

10.明确学生的实际演唱能力

11.如何向学生介绍新的声乐曲

12.乐曲的掌握。在技术方面和音乐艺术性方面练习乐曲

13.练习声乐曲的以后几个阶段

14.表现艺术形象的方法

15.练习声乐曲时的一些不良现象以及如何与它们作斗争

16.论装饰音

17.咬字与正音

18.伴奏教师的工作的作用及其界限

19.声乐学生的独立练习的意义

20.结论