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第一编 总论

第一章 心理学的对象、任务和方法

第一节 心理学的对象

一、什么是心理学

二、科学心理学的由来

三、辩证唯物主义对心理实质的理解

第二节 心理学的性质和任务

一、心理学的科学性质

二、心理学的任务

三、心理学的分支

四、心理学的现状和展望

第三节 心理学的研究方法

一、心理学研究的基本原则

二、心理学研究的基本方法

第二章 心理是客观现实的反映

第一节 反映是物质的普遍属性

一、什么是反映

二、动物心理发展的基本阶段

第二节 意识是反映形式发展的高级阶段

一、人类意识的产生

二、人类意识的源泉和内容

三、实践活动是人的意识产生和发展的基础

第三节 意识的特点和各种论说

一、人的意识的基本特点

二、自我意识

三、意识的各种论说

一、儿童心理的产生

第四节 个体意识的发生和发展

二、儿童心理发展的主要阶段

第三章 心理是人脑的机能

第一节 心理与脑的关系

一、脑是心理的器官

二、反射是脑的活动方式

第二节 人脑是以特殊方式组织起来的物质

一、人的神经系统的结构和功能

二、神经元

第三节 神经活动过程

一、神经冲动的传导

二、神经元之间的传递

第四节 神经系统的传导通路

一、感觉神经传导通路

二、运动神经传导通路

第五节 大脑皮层的机能

一、大脑皮层的生物电活动

二、无条件反射和条件反射

三、条件反射的抑制

四、大脑皮层机能的系统性

五、反射活动的协调规律

六、人脑的两种信号系统活动

第四章 注意

第一节 注意的本质和意义

一、什么是注意

二、注意的意义

三、注意的生理机制

四、注意的外部表现

第二节 注意的种类

一、不随意注意

二、随意注意

三、随意注意与不随意注意的相互转化

四、外部注意与内部注意

第三节 注意的品质和个别差异

一、注意的品质

二、注意的个别差异

第二编 认识过程和实践活动

第五章 感觉知觉

第一节 感觉知觉的本质和意义

一、什么是感觉

二、什么是知觉

三、感觉知觉的生理机制

第二节 感觉知觉的分类

一、感觉的分类

二、知觉的分类

三、错觉

第三节 感受性及其变化规律

一、刺激强度和感觉强度的依从关系

二、感受性变化的规律

第四节 知觉的特性

一、对象和背景

二、知觉的整体性

三、知觉的理解性

四、知觉的恒常性

五、统觉

第五节 观察与观察力

一、观察的本质

二、良好观察的条件

三、观察能力的类型

第六章 表象和想象

一、什么是表象

第一节 表象

二、表象的特征

三、表象的种类

四、表象的生理机制

五、语词在表象中的作用

六、表象的意义与作用

七、表象的个别差异与培养

第二节 想象

一、什么是想象

二、想象的生理机制

三、想象的意义

四、想象的种类

第一节 记忆的本质和意义

一、什么是记忆

第七章 记忆

二、记忆的生理机制

三、记忆的种类

四、语词在记忆中的作用

第二节 记忆过程的分析

一、识记

二、回忆和认知

三、保持和遗忘

第三节 记忆的测量

一、回忆法

二、再认法

三、节省法

第四节 记忆的品质及个别差异

第八章 思惟和语言

第一节 思惟的本质和作用

一、分析与综合

第二节 思惟过程的分析

二、比较

三、抽象和概括

四、具体化

第三节 概念的掌握和理解

一、概念的形成与掌握

二、概念的理解

第四节 解决问题的思惟程序

一、发现问题和提出问题

二、分析研究问题

三、提出假设

四、检验假设

第五节 创造思惟

一、准备期

二、酝酿期

三、豁朗期

四、验证期

第六节 思惟和语言的关系

第七节 思惟的品质和个别差异

一、思惟的广阔性和深刻性

二、思惟的独立性和灵活性

三、思惟的逻辑性

四、思惟的敏捷性

第三编 情感、意志和活动

第九章 兴趣、需要和动机

第一节 兴趣

一、兴趣的本质和作用

二、兴趣的个别差异

三、兴趣的形成与培养

一、什么是需要

第二节 需要

二、人的需要的分类

第三节 动机

一、什么是动机

二、动机的分类

第十章 情绪和情感

第一节 情绪和情感的本质和意义

一、什么是情绪和情感

二、情感的两极性

三、情绪和情感的意义

第二节 情绪和情感的生理机制及其外部表现

一、情绪和情感的中枢神经机制

二、植物性神经系统的调节

一、情感的基本表现形式

第三节 情感的分类

二、高级的社会情感

第四节 情感的品质

一、情感的倾向性

二、情感的深度

三、情感的稳固性

四、情感的效能

第十一章 意志和活动

第一节 意志的本质和意义

一、什么是意志

二、意志和认识、情感的关系

三、意志的客观制约性

第二节 意志的生理机制

第三节 意志行动的分析

一、采取决定的阶段

二、执行决定的阶段

三、良好的意志品质

第四节 活动

一、什么是活动

二、熟练、技能、技巧

三、对列昂节夫活动理论的评述

第四编 个性及其心理特征

第十二章 个性

第一节 个性的本质和意义

一、什么是个性

二、关于人、个体、个性等概念的相互关系

三、个性的心理结构

四、现代西方心理学家对个性本质的理解

五、个性与心理过程的关系

六、个性的形成与发展

七、个性与世界观

第二节 集体与个性

第十三章 个性心理特征

第一节 气质

一、气质的本质和意义

二、气质在实践活动中的作用

第二节 能力

一、能力的本质和意义

二、能力的结构

三、能力的测量

四、能力的个别差异

五、能力的形成和发展

第三节 性格

一、性格的本质和特征

二、性格的结构和类型

三、性格形成的理论

附录

第十四章 西方心理学派别介评

第一节 联想主义心理学

一、早期联想主义心理学

二、现代联想主义心理学

三、对联想主义心理学的评述

第二节 构造派心理学

一、构造派心理学的产生

二、构造派心理学的代表人物及其理论体系

三、对构造派心理学的评述

第三节 机能派心理学

一、机能派心理学的产生

二、机能派心理学的代表人物

三、机能派心理学的理论体系

四、对机能派心理学的评述

第四节 行为主义心理学

一、行为主义心理学的产生

二、行为主义心理学的代表人物及其理论体系

三、新行为主义心理学

四、对行为主义心理学的评述

第五节 格式塔派心理学

一、格式塔派心理学的产生

二、格式塔派心理学的代表人物

三、格式塔派心理学的理论体系

四、对格式塔派心理学的评述

第六节 精神分析派心理学

一、精神分析派心理学的产生

二、精神分析派的代表人物

三、精神分析派的理论体系

四、对精神分析派心理学的评述