最新查询
内容简介
导言：西方社会心理学的由来与发展
序言 孔令智
社会心理学的孕育时期
社会心理学的形成时期
社会心理学的确立时期
第一章 精神分析理论
第一节 弗洛伊德的时代
时代的酝酿
精神分析的产生
弗洛伊德的学术生涯
超我与社会
第二节 精神分析与社会
家庭的动力关系与集体心理学
文化及其本质
第三节 精神分析的转向
卡尔·荣格和集体无意识
阿德勒的社会兴趣理论
霍妮与“社会文化学派”
第四节 社会的精神分析
社会潜意识
社会自恋
社会性格
场论的基本特征
第五节 精神分析的历史意识及评价
精神分析学家的历史地位
精神分析的方法论意义
精神分析与当代社会心理学
第二章 社会学习理论
第一节 社会学习理论的历史前驱
华生的行为主义心理学立场
霍尔和斯金纳的学习论观点
行为主义学习理论的几个有关概念
第二节 早期社会学习理论--对模仿过程的研究
学习过程中的四种因素
模仿机制
筒短的评价
第三节 班杜拉的社会学习理论
交互决定论
观察学习论
自我调节论
自我效能论
第四节 若干社会行为研究
侵犯行为与模仿
满足延宕
利他行为
第五节 对社会学习理论的简要评价
第三章 群体动力学理论
第一节 群体动力学的产生
关于群体动力学的定义
群体动力学产生的历史背景
群体动力学的基本特征
第二节 群体动力学的理论基础
勒温与场论
场论与群体动力学
第三节 群体动力学的理论与研究
勒温之前的实验研究
勒温-利皮特-怀特关于群体气氛的研究
群体动力学的基本课题
第四节 群体动力学的发展与现状
行动研究
敏感性训练
理论的发展
第五节 群体动力学的历史意义及评价
有关勒温的评价
群体动力学的方法论意义
对群体动力学的展望
第四章 社会认知理论
第一节 社会认知理论的兴起
第二节 认知一致性理论
平衡理论
认知均衡理论
认知和谐理论
认知失调理论
第三节 归因理论
归因理论的涵义
琼斯和戴维斯的对应推论模式
凯莱的方差分析归因模式
韦纳的成就归因模式
第四节 社会认知理论评价与展望
社会认知理论的历史和现实意义
社会认知理论的现状
社会认知理论展望
第五章 社会交换理论
第一节 社会交换理论的思想来源
功利主义经济学
文化人类学
行为主义心理学
第二节 霍曼斯的行为交换理论
人类群体的功能主义描述
人类行为的交换论解释
交换、权力和社会变迁
第三节 布劳的交换结构理论
社会交换：微观过程的分析
权力分化：宏观结构的阐释
社会变迁的辩证力量
第四节 埃默森的交换网络理论
交换关系的结构形式
社会交换的网络分析
第五节 社会交换理论评价
第六章 符号互动理论
第一节 符号互动论产生的文化背景与知识根源
第二节 符号互动论的先驱
威廉·詹姆士
查尔斯·库利
威廉·托马斯
第三节 符号互动理论的基本概念
符号
自我
精神与扮演他人角色
行动和互动
第四节 当代符号互动论的发展
芝加哥学派和衣阿华学派
戈夫曼的戏剧理论
日常生活方法论
第五节 符号互动理论评价
第七章 社会角色理论
第一节 角色概念的缘起与涵义
角色概念的缘起
角色的涵义
角色的本质
第二节 角色的扮演与形成
角色的扮演
角色社会化
角色的分类
第三节 角色理论的体系
结构角色论与过程角色论
角色期望与角色共视
角色丛与角色冲突
角色评价与角色适应
第四节 社会角色理论评价
第八章 参照群体理论
第一节 参照群体理论发展的主要线索
第二节 参照群体的比较功能
比较对象的选择
比较的结果
第三节 参照群体的规范功能
规范作用的结果
对规范性参照群体的选择和接受
第四节 参照群体理论的前景与评价
第九章 文化与人格理论
弗洛伊德
第一节 文化与人格理论的前驱
马林诺夫斯基
波亚士
第二节 人格的文化决定论
本尼迪克特的文化模式论
玛格丽特·米德的《来自南海》
第三节 文化与人格的交互作用论
林顿的“基本人格类型”
卡丁纳的“基本人格结构”
杜波依丝的“众数人格”
国民性研究
第四节 文化与人格领域的晚近研究
人格和文化变迁
文化与代沟
第五节 文化与人格理论的历史意义及其评价
第十章 社会生物学理论
第一节 社会生物学产生的历史背景
第二节 习性学家的理论贡献
习性学之父--洛伦茨
廷伯根--习性学的一代宗师
社会生物学之父--威尔逊
第三节 社会生物学运动
汉密尔顿的亲属选择理论
特里弗斯的互惠利他主义
史密斯的进化稳定策略理论
道金斯的“觅母”说
第四节 社会生物学的研究现状、历史意义及其评价
社会生物学研究的现状
社会生物学研究的历史意义及其评价
结语 研究取向的比较
汉英人名索引
后记
