目录

合作的教育学——关于实验教师会晤的报告 C·H·雷先科娃、B·φ·沙塔洛夫、Ⅲ·A·阿莫纳什维利等

班级里的合作 （班主任的会见总结）E·и·茨维特科娃等

学者们赞成合作 （教育学教师和学者的会晤总结）

阿莫纳什维利的原则 C·索洛维依契克

教学：问题教学法 Ⅲ·A·阿莫纳什维利

游戏在小学生认识活动中的作用 Ⅲ·A·阿莫纳什维利

一个有思想的人 C·索洛维依契克

请给我一所学校（沙塔洛夫电视演说） B·φ·沙塔洛夫

什么是依靠性信号？ B·φ·沙塔洛夫

C·H·雷先科娃的依靠性图表 C·雷先科娃

见到你们，我感到很高兴（索·尼·雷先科娃的电视演说） 索．尼．雷先科娃

и·∏·沃尔科夫的假说 и·∏·沃尔科夫

同志式协作的力量 и·∏·凡诺夫伊

科学和实践的联盟 IO·K·巴班斯基等

为了探求真理 B·马特维耶夫

创造性探索、先进经验、革新活动（部分学者、国民教育机关领导人、教师的谈话）

《苏维埃教育学杂志编辑部》视导员赞成合作 （学校视导员会晤情况报告）M·∏·帕拉希切娃

教师的使命 《真理报》社论

创造的权利 《教师报》编辑部

信任的学校 C·索洛维伊奇克

自治和合作 P·Γ·波德博洛托娃