教育志

第一章 儒学·社学·书院·私塾

第一节 儒学·社学·乡学

第二节 书院·私塾

第二章 学前教育

第一节 发展概况

第二节 幼儿园选介

第三章 小学教育

第一节 发展概况

第二节 学制、课程设置和教研

第三节 学校选介

第四章 中学教育

第一节 发展概况

第二节 学制、课程设置与教研

第三节 学校选介

第五章 职业技术教育

第一节 职业教育

第二节 中等技术教育

第六章 中等专业教育

第一节 师范教育

第二节 其它中等专业学校

第七章 普通高等教育

第一节 发展概况

第二节 学校选介

第八章 特殊教育

第一节 发展概况

第二节 学校选介

第一节 扫盲

第九章 成人教育

第二节 职工教育

第三节 农民教育

第十章 教师队伍

第一节 教师来源

第二节 分布与构成

第三节 队伍培训

第四节 教师待遇

第十一章 教育管理

第一节 机构设置

第二节 管理体制

第三节 教育经费管理

第四节 基本建设管理

第一节 管理机构

第一章 科学技术机构

科学技术志

第二节 研究机构

第二章 科技队伍

第一节 来源与发展

第二节 结构与分布

第三节 技术职称评定

第三章 农业科学技术

第一节 农业区划

第二节 种植业技术

第三节 林业技术

第四节 畜牧水产技术

第五节 水利工程技术

第四章 港口科学技术

第一节 技术改造

第二节 技术、设备的引进

第三节 其它主要科技成果

第一节 技术改造

第五章 玻璃科学技术

第二节 技术、设备的引进

第六章 工业科学技术

第一节 钢梁与道岔制造技术

第二节 机械工业技术

第三节 电力工业技术

第四节 电子工业技术

第五节 冶金工业技术

第六节 食品工业技术

第七节 轻纺工业技术

第八节 化学工业技术

第九节 煤炭工业技术

第一节 环境水文地质与工程地质勘察

第七章 公共事业科学技术

第二节 环境科研和地震观测

第三节 气象水文观测

第四节 交通邮电技术

第五节 医疗技术

第六节 标准计量检测技术

第八章 新兴技术

第一节 电子计算机技术应用

第二节 生物工程技术

第三节 红外技术和核技术应用

第四节 激光技术应用与微波通信

第五节 新能源与节能应用

第九章 科技服务

第一节 科技情报

第二节 技术市场

第三节 国际科技交流与合作

第十章 科技普及

第一节 科技组织

第二节 其它科普活动

第十一章 科学技术管理

第一节 计划管理

第二节 成果管理

第三节 体制改革

旅游、休养疗养志

第一章 旅游景区

第一节 北戴河旅游风景区

第二节 山海关旅游风景区

第三节 其它旅游风景区

第一节 旅游接待

第二章 旅游服务

第二节 旅游宾馆、饭店

第三节 旅游交通与通信

第三章 旅游生活

第一节 海浴

第二节 专利旅游

第三节 购物旅游

第四章 休养疗养

第一节 机构设置

第二节 休养、疗养生活

第五章 旅游事业管理

第一节 机构设置

第二节 旅游规划

第三节 行业管理

第四节 旅游宣传