一、乔治·布莱的“认同批评”

二、叙事与历史

三、探寻文学研究的依据

四、当前修辞研究的功能

五、作为寄主的批评家

六、阿里阿德涅的线：重复与叙述线索

七、史蒂文斯的岩石与作为治疗的批评

八、不可能的隐喻：以史蒂文斯的《红蕨》为例

九、对《阅读的寓言》中一个段落的部分“阅读”

十、当前文学理论的功用

十一、理论的胜利，阅读的阻力以及物质基础问题

十二、在边缘：当代批评的交叉口

十三、“全球化”对文学研究的影响