一、春风和细雨，教师语言的特色

二、开场白，沟通感情的纽带

三、叠彩纷呈，引人入胜--精彩的导入语赏析

四、课堂讲述语的“四化”

五、课堂巧问种种(1)

六、课堂巧问种种(2)

七、如何吸引学生的注意力

八、“任务”如何变成“礼物”--调动课堂情绪的方法

九、两圆重合的艺术

十、教师的评价语 学生的顺帆风

十一、当师生的交流遇到障碍时

十二、激励，很好的鼓槌

十三、暗示，教师手中的魔方

十四、表扬，时常使用的法宝

十五、批评，请使用“糖衣药片”

十六、巧用妙笔开心锁--师生笔谈撷趣

十七、教师，多角色的人物--注意角色语言的转换

十八、“暴风雨即将来临”与“幸福降临”--与家长交谈时的语言探讨

十九、美丽的谎言 爱心的奉献--教师语言的变通

二十、教育艺术千姿百态，语言艺术千变万化