第一章 课文选择及长度控制

1.1 导言

1.2 范文

1.2.1 有关心理学知识介绍的范文

Difining the Self

1.2.2 有关人物介绍的范文

Sigmund Freud

1.2.3 有关介绍控制紧张情绪的范文

Coping with Nervousness

1.2.4 有关介绍办公室布局知识的范文

Landscaping Yields a Harvest of Efficiency

1.2.5 介绍确定工作目标、提高工作效率等方面知识的范文

Goal Setting and Performance

1.2.6 有关介绍疑病症和身心健康知识的范文

A Nation of Hypochondriacs

1.3 本章综述

第二章 多层面的知识结构与课文选择

2.2 导言

2.2 课文范例

2.2.1 有关人物介绍的范文

Carnegie,an American Industrialist

2.2.2 有关诺贝尔奖的介绍

The Nobe1 Prizes

2.2.3 有关保险知识的介绍

Insurance

2.2.4 有关影城好莱坞的介绍

Hollywood

2.2.5 有关多媒体电脑知识的介绍

What is Multimedia,Anyway?

2.2.6 有关英国经济和生活的介绍

Economy and Life in Britain

Multinational Corporations

2.2.7 有关跨国公司的介绍

2.2.8 有关介绍钻石知识的范文

Diamonds

2.2.9 有关介绍联合国的范文

The United Nations

2.2.10 有关介绍信用卡知识的范文

How the Credit Card Captured America

2.2.11 有关介绍维生素知识的范文

Vitamins

2.2.12 有关拍卖知识的介绍

Auction

2.2.13 有关惩罚策略的介绍

Punishment

2.3 本章小结

3.1 导言

第三章 学生思维能力的培养

3.2 练习设计及练习模式

3.2.1 有关课文之前Listing Questions练习的设计

3.2.2 有关课文之前Brain Storming练习的设计

3.2.3 有关课文之前Prediction练习的设计

3.2.4 有关课文之后Language Manipulation练习的设计

3.3 培养学生的思维能力

第四章 课文内容的选择及课文练习的处理

4.1 引言

4.2 课文范例

4.3 思考练习

4.4 语言操作练习

4.5 比较练习

4.6 总结写作练习

4.7 写作练习

4.8 翻译练习