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《家庭教育 怎样教小孩》_陈鹤琴著_10461338_7232·64

【书名】:《家庭教育 怎样教小孩》
【作者】:陈鹤琴著
【出版社】:北京:教育科学出版社
【时间】:1981
【页数】:140
【ISBN】:7232·64
【SS码】:10461338

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内容简介

?版序

陶行知序

自序

第一章儿童的心理

目录

第二章 学习之性质与原则

Ⅰ 学习的性质

Ⅱ学习的原则

原则六:别人做好的事情或坏的事情的时候,做父母的应当以辞色来表示赞许和不赞许的意思,给小孩子听,给小孩子看。

原则十一:游戏式的教育法。

原则十:做父亲的应当同小孩子作伴侣。

原则九:不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。

原则八:待小孩子不要姑息也不要严厉。

原则七:我们应当按照小孩子的年龄知识而予以适当的做事动机。

原则二:积极的鼓励比消极的刺激好得多。

原则五:做父母的不应当对小孩子多说“不不”,如果事属可行,就叫他行,事不可行,禁止他行。

原则四:做父母的不可常常用命令式的语气去指挥他们的小孩子。

原则三:小孩子既好模仿,做父母的一方面要以身作则,一方面还要替他选择环境以支配他的模仿。

原则一:对于教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示,不要用消极的命令。

第三章 普通教导法

原则七:小孩子吃东西以前,须洗手,吃后须揩手。

原则九:小孩子吃饭时,应当要有适当的椅桌。

原则六:小孩子未穿衣洗面刷牙以前,不宜吃东西。

原则十:小孩子吃饭的时候,须要有围巾。

原则十一:小孩子小食的分量不宜太多,而且要有定时。

原则十二:应当叫小孩子独自先吃饭。

原则八:小孩子吃饭的时候,应当有适当的盘匙。

原则四:小孩子洗面的毛巾,应当独自一条。

原则三:小孩子洗面刷牙,应当在一定的地方做,不应当在任何地方洗刷。

原则二:小孩子应当天天刷牙齿。

原则一:小孩子不肯穿衣服的时候,我们最好用诱导的方法去叫他穿。

第四章 卫生上的习惯

原则五:小孩子洗面应注意到耳鼻和眼睛。

原则十九:小孩子不应当有人抱了睡。

原则二十五:小孩子不应当终日抱在手里。

原则二十四:婴儿不应当终日感受外界的浓厚刺激。

原则二十三:小孩子大便须一日一次而且要有定时。

原则二十二:小孩子便溺须有定所。

原则二十:不准小孩子点灯而睡。

原则二十一:小孩子最好独睡一床。

原则十七:小孩子晚上未睡以前,应当有适当的娱乐。

原则十六:小孩子吃午饭后,最好安睡一点中觉。

原则十五:做父母的不宜将食物随便乱摊。

原则十四:做父母的不应当因为小孩子要偷食物,就把食物随便乱藏。

原则十三:对于食物不准小孩子自己随便乱拿。

第五章 卫生上的习惯(续)

原则十八:小孩子夜里睡眠的时候,应当穿睡衣。

原则六:小孩子玩的玩物是要“活”的,不要“死的”。

原则十:小孩子的玩物应当合乎几种标准的。

原则九:小孩子应当有适当的地方以储藏他的所有物。

原则八:凡凶恶丑陋,不合卫生而有危险的玩物,一概不要给小孩子玩弄。

原则七:玩物的作用,不仅仅是博小孩子之欢心,也要使他因此得着自动的机会。

原则二:小孩子应有与动物玩弄的机会。

原则五:小孩子最好有玩水的机会。

原则四:小孩子东西玩好以后应当立刻整理好放在原处。

原则三:小孩子平时宜穿运动套衣。

原则一:小孩子须要有适宜的伴侣。

第六章 游戏与玩物

原则七:小孩子应有锤击的机会。

原则八:小孩子应有灌花的机会。

原则六:小孩子应有穿珠的机会。

原则九:小孩子应有塑泥的机会。

原则十:小孩子应有玩沙的机会。

第七章 游戏就是工作,工作就是游戏

原则四:小孩子应有剪纸的机会。

原则三:小孩子应有剪图的机会。

原则二:小孩子应有看图画的机会。

原则一:小孩子应有画图的机会。

原则五:小孩子应有着色的机会。

原则四:小孩子发生惊慌时,须要慎防其他大声响以免增加他的惊慌。

原则七:小孩子以哭来要挟的时候,做父母的应当绝对的拒绝他。

原则六:小孩子疲倦了或是要哭的或是容易发脾气的。

原则五:小孩子常常哭泣是不好的,应当设法把他免除才好。

原则八:当小孩子不高兴的时候,做父母的不应当去暗示他哭。

原则三:不要以“父亲”的名义来恐吓小孩子。

原则二:小孩子的惧怕有时要迁移的,所以我们做父母的要格外当心使小孩子不致发生惧怕。

原则一:做父母的切不可暗示小孩子使他发生惧怕。

第八章小孩子为什么怕的为什么哭的

原则八:小孩子作伪是由父母养成的。

原则七:做母亲的不应当背着丈夫去宠爱她的小孩子。

原则六:切不可欺骗小孩子。

原则五:做母亲的不可叫小孩子打骂他的父亲以取乐,做父亲的也不可那样

原则四:要打破一个坏习惯的时候,留心不要养成一个新的坏习惯。

原则三:做父母的对待子女应当有相当的礼貌。

原则二:对于教育小孩子,做父母的应当在小孩子面前取同一态度。

原则一:做父母的待子女要公平。

第九章做父母的要以身作则

原则十:做父母的应当教训小孩子爱人。

原则九:小孩子在家里应当帮助他的父母做点事体。

原则八:不准小孩子打人。

原则七:做父母的须禁止小孩子作伪。

原则六:不可准小孩子对待保姆有傲慢的态度。

原则四:应使小孩子养成收藏玩物的好习惯。

原则五:我们应当教小孩子对待长者有礼貌。

原则三:家里有人生病的时候,非有特别的关系,做父母的应当使小孩子得着与病人表同情的机会。

原则二:做父母的应当教训小孩子顾虑别人的安宁。

原则一:教小孩子要从小教起的。

第十章 小孩子怎样学待人接物的

原则十三:做父母的不应当以一己之喜怒,来支配小孩子的动作。

原则十二:做父母的不要常常去骂他们的小孩子。

原则十一:当小孩子做错事情的时候,做父母的不应当因为要博小孩子的欢心,就去责备别人。

原则十:不宜痛打小孩子以致打后懊悔不及。

原则九:父亲或母亲打骂小孩子的时候,旁人不宜来帮着说“可怜!可怜!苦呀!”这许多话。

原则八:做父母的,当小孩子做错了事情的时候,应当重责其事,轻责其人。

原则七:小孩子弄坏东西,做父母的去责罚他,并不是因为可惜东西是因为要改正他的行为。

原则六:做父母的不应当迁怒于子女。

原则五:早上和晚间都不宜打骂小孩子。

原则四:不应在别人面前责罚小孩子。

原则三:做父母的打骂小孩子以前,应当平心静气考查他究竟有无过失。

原则二:做父母的应当探索小孩子作恶的原因。

原则一:“诱导”比“恐吓”,“哄骗”,“打骂”都来得好。

第十一章 我们应当怎样责罚小孩子的

第十二章 怎样可以使小孩子的经验格外充分些

原则一:做父母的应当常常带领小孩子到街上去看看。

原则二:凡小孩子能够自己做的事情,你千万不要替他代做。

原则三:叫小孩子做事,不宜太易,也不宜太难,须在他的能力以内,而仍非用力不可的。

原则四:不应当禁止小孩子去探试物质。

原则五:做父母的应当利用儿童的好问心以作教育儿童的一种良好动机。

第十三章儿童应有良好的环境


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