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内容简介
第一章 绪论
第二章 士丹佛、比纳智力测验量表用作受教育能量之指数之可靠度
第三章 由团体测验分数以形成智力年龄
第四章 推算成人与青年之真确智力商数方法
第五章 团体智力测验用作受教育可能性的指数之可靠度
第六章 结论
