教学情境1 一个简单的C语言程序

一、C语言的发展及特点

二、初步认识C语言程序

三、软件开发方法

四、C语言程序上机调试步骤和方法

教学情境2 数据的简单处理

一、C语言的数据类型

二、标识符

三、常量

四、变量

五、运算符与表达式

六、自增（自减）运算符及C语言运算符的优先级别

七、不同类型数据间的混合运算（包含数据类型转换）

教学情境3 数据的转换

一、C语句

二、数据的输出

三、数据的输入

教学情境4 有节约要求的水费问题

一、if语句

二、switch语句

教学情境5 公司员工薪水计算

一、while语句

二、do…while语句

三、for语句

四、循环嵌套

五、goto语句以及用goto语句构成循环

六、break语句和continue语句

教学情境6 用冒泡法对10个数排序

一、一维数组

二、二维数组

三、字符数组

教学情境7 从身份证号码中间提取出生日期、性别、年龄等信息

一、函数的概念

二、函数的参数和返回值

三、函数的参数传递方式

四、函数的调用

五、变量的作用域和存储类型

六、函数的作用范围

教学情境8 求解某校园圆形花坛的圆周长及圆面积

一、宏定义

二、文件包含命令

三、条件编译

教学情境9 利用指针变量完成税率的调整并打印前后结果

一、指针变量

二、指针与数组

三、指针与字符串

四、指针与函数

五、指向指针的指针变量

六、main（）函数的形参和void指针

教学情境10 输出一批学生的基本信息

一、结构体

二、结构体与函数

三、结构体与指针

四、链表

五、共用体

六、枚举类型

七、typedef类型声明

教学情境11 磁盘文件信息复制

一、文件类型指针

二、文件的基本操作

三、文件的定位函数

四、文件出错检测函数

五、小型案例

教学情境12 数据移位后的处理

一、位的运算

二、位段

附录

附录1

附录2

参考文献