维汉中介语元音系统建构次序的实验研究&阿依努尔·亚生

关于塞尔维亚汉语教学的一些问题&碧莲娜

语体标注对语体语法和叙事、论说体的考察与发现&冯胜利 王永娜

“一再”和“再三”的语义及认知模式的差异&胡孝斌

动词重叠的语境英译及教学问题&李宇凤

美国中小学沉浸式汉语教学的实证研究现状和教学启示&江新 邢滨钰

运用专题研习于汉语作为第二语言教学的成效研究——以香港科技大学高级汉语第二语言课程为例&梁歆 林邓碧霞

汉语国际传播的理论维度：一个框架性思考&卢德平

“一带一路”建设与汉语教学&陆俭明

对外汉语教学视角下的义项选用——兼谈词义选用的原则和方法&邬峰高

坦桑尼亚初级汉语学习者双字调感知研究&徐丽华 胡伟杰 郑园园

现代汉语“V+P”结构的语义倾向&张海涛

新词语的语义范畴归属及二语者的语义识解——以服装范畴AB/BA型新词语为例&张舒 孟凯

中亚东干子弟语言使用与身份认同&张颖 杨国科

对外汉语教学中对兼语句和连动句认识的发展——兼议两种句式的存废问题&钟良