导论

绪论

一、教学目的和要求

二、教学重点与难点

三、教学环节和过程

导入环节：“轴心时代”与“千年思想家”

1．马克思主义、马克思主义基本原理和马克思主义价值理论

2．马克思主义的创立和发展简述

3．马克思主义的强大生命力与鲜明特征

4．自觉学习和运用马克思主义

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第一章 世界的物质性及发展规律

一、教学目的和要求

二、教学重点与难点

三、教学环节和过程

导入环节：牛顿的力学与神学

1．从哲学的基本问题到社会主义核心价值观

2．“物质”的世界

3．“意识”的力量

4．唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

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第二章 认识的本质及发展规律

一、教学目的和要求

二、教学重点与难点

三、教学环节和过程

导入环节：“西红柿”和“苹果”

1．实践与认识的辩证关系

2．真理问题

3．价值的内涵与评估

4．个人价值与社会价值的关系

5．人的本质与人的价值实现

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第三章 人类社会及其发展规律

一、教学目的和要求

二、教学重点与难点

三、教学环节和过程

导入环节：“为何民主表现得如此差劲？”

1．社会存在和社会意识的辩证关系

2．生产力和生产关系的矛盾运动及其规律

3．经济基础和上层建筑的辩证关系

4．社会形态理论

5．社会历史发展的动力

6．人民群众在历史中的作用

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第四章 资本主义的形成及其本质

一、教学目的和要求

二、教学重点与难点

三、教学环节和过程

导入环节：“童工问题”与剩余价值剥削

1．资本主义生产方式的形成

2．劳动价值论

3．拜物教批判理论

4．剩余价值理论

5．经济危机理论

6．资本主义意识形态批判——以平等理念为例

课后思考与延伸阅读

第五章 资本主义的发展及其趋势

一、教学目的和要求

二、教学重点与难点

三、教学环节和过程

导入环节：“历史会终结于资本主义吗？”

1．垄断资本主义的形成与发展

2．垄断资本主义的形成与发展

3．资本主义的历史地位和发展趋势

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第六章 社会主义的发展及其规律

一、教学目的和要求

二、教学重点与难点

三、教学环节和过程

导入环节：“什么是社会主义，如何建设社会主义？”

1．社会主义的产生和发展：从乌托邦到落地生根

2．社会主义从理论到现实：从第一国际到十月革命

3．社会主义从一国到多国

4．科学社会主义的基本原则

5．在实践中探索现实社会主义的发展规律

6．社会主义发展道路的多样性中的中国特色

课后思考与延伸阅读

第七章 共产主义崇高理想及其最终实现

一、教学目的和要求

二、教学重点与难点

三、教学环节和过程

导入环节：“棱镜门事件”

1．马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法

2．共产主义社会基本特征（富强、平等、和谐、自由等）

3．实现共产主义是历史发展的必然规律暨“两个必然”与“两个绝不会”的辩证关系

4．共产主义、中国特色社会主义与社会主义核心价值观

课后思考与延伸阅读

后记