内容简介
前编
第一章 引论
一 教育与哲学
二 教育学与教育哲学
三 为什么研究教育哲学
第二章 教育学的诸问题
一 目的的问题
二 内容的问题
三 方法的问题
第三章 哲学的诸体系
一 哲学的问题
二 唯物论
三 观念论
四 唯用论
第四章 唯物论的教育哲学
一 辩证唯物论创始者的教育理论
二 苏联的教育理论
三 教育理论的影响
一 黑格尔以后
第五章 观念论的教育哲学
二 香梯尔的生平
三 哲学与教育
四 教育的目的内容与方法
第六章 唯用论的教育哲学
一 杜威的生平
二 科学工业与民主主义
三 教育的目的内容与方法
四 杜威以后
后编
一 本质的意义
第七章 教育本质论
二 教育的本质
三 教育的变质
第八章 教育目的论
一 教育目的可能性
二 教育的过程
三 教育的目的
第九章 教育价值论
一 教育的价值
二 教育的效能