目录

序……………………………………………………………马庆株对外汉语教学语法的理论与方法研究针对汉语特性，确立对外汉语教学策略

对外汉语教学语法的体系与方法问题

对外汉语表达语法的教学问题

对外汉语教学语法的层级划分与项目排序问题

试论对外汉语教学中汉字与词、语、句的内在联系

语法对比的认知分析及其教学研究

“了”与“的”的语用差异及其教学策略

“太”与“很”的差异分析及其教学研究

“不”“没”认识上的误区及核心意义

说说“嫌”和“讨厌”以及相关的教学问题

“来”“去”趋向义的不对称现象

汉语比较句中肯定式与否定式的不对称现象

汉日动词语义特征分析对比的一点尝试

语法现象的语义、语用分析及其教学研究

重新解读汉语助词“了”

“也”的构句条件及其语用问题

谈汉语动词的相关性及其对句法结构的制约作用

复指动词的语义类别与句法组合关系

汉语动词中的内向义、外向义与双向义

支配式离合动词探析

心理动词的分类及其组合特点

形容词状语语义指向及其语用特点探析

汉语名词功能转换的可能性及语义特点

暗含变化义名词的功能转换及其语义特点

后记