目录论教育学　

导论　

正文　

论自然性的教育　

论实践教育　

系科之争　

前言　

第一部分　哲学系与神学系的争执　

导论　

系科的一般分类　

甲、论系科间的关系　

乙、附录：以神学系与哲学系之间的争执为例说明系科之争　

第二部分　哲学系与法学系的争执　

重提这个问题：人类是在不断朝着改善前进吗？　

结论

第三部分　哲学系与医学系的争执　

论心灵通过单纯的决心而克服其病感的力量——给内廷参事胡夫兰德教授先生的回复　

养生学的原理　

结论　

附记　

译者注释　

译者说明