前言

绪论篇

目标导向的初中美术单元化探究性学习（像美术家一样创作）的教学研究

国内美术教学“一课一练”的现状与问题

目标导向的初中美术单元化探究性学习（像美术家一样创作）的教学理论研究

案例篇

文化传承模块目标导向的探究性学习的教学

牌匾文化

设计模块目标导向的探究性学习的教学

海报设计

我们的小舞台

定格动画

非遗文化模块目标导向的探究性学习的教学

皮影创作

本土文化模块目标导向的探究性学习的教学

奉贤桥韵

手绘城市建筑明信片

民间工艺模块目标导向的探究性学习的教学

布艺创作

汉光瓷创作

摄影模块目标导向的探究性学习的教学

iPad摄影

后记

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